[06武汉中招反思录]聚焦“分配生”

荆楚网（楚天金报）记者金育

【聚焦】“分配生”

有些“分配生”名不符实？

中考前，武汉市出台一项新政策：中心城区、东西湖、汉南、武钢教育部门的部分省级示范高中,面向本区各类初中招收“分配生”。

现象一：测试日，准分配生“放鸽子”

“分配生”测试当日，记者走访武汉市各省示范高中发现，好几所学校竟然出现学生放学校”鸽子“的现象。武昌一所省示范高中，按照分配生名额和入围名单1：2的比例，应到考生90人，但实际上只有75人应考。

“女儿不愿来考试，我硬是把她从家里拖来的。”伴考的家长凑在一起交流时，一名家长不停地埋怨孩子。

“为么事咧？”其他家长问。

“她觉得上这所学校亏了，想考一所更好的学校。”该家长答。

上述对话说明了这样一个事实：并非每个具保送资格的初中毕业生都能如愿升入心仪的高中，也并非每所省示范高中都是学生眼中的“香饽饽”。

现象二：暗渡陈仓，学校“保良不保优”

中考一结束，部分省示范高中便要求录取的分配生超前上课，原因是学生间的差距较大，得“培培优”。

“很多保送来的学生还不如中考考来的学生。”一些校长颇有微词。据了解，并非所有的分配生都令学校感到满意，有的学校近三分之一的分配生处于年级中下水平，难怪部分校长称“分配生名不符实”。

不少高中校长直言，不会单独给分配生编班，分配生也并不代表学校最出类拔萃的学生。学习一段时间后，学校会进行摸底考试，再根据实际情况分班。

【反思】

今年是实行“分配生”政策的第一年，武汉市教育行政部门本期望通过这一方式保证真正优秀的学生进入心仪的高中。但操作过程中出现的各方争议让人不禁疑惑，为什么会出现这样一些问题？

原因一：学校实力差距大，准分配生“挑肥拣瘦”

毋庸置疑，具备保送资格的初中毕业生是其他同学眼中的幸运儿，但对这些幸运儿而言，既是机会也是难题。

按规定，今年，每所重点高中“分配生”名额必须全部分配给所在区的初中学校。检测后，等额确定分配生名单，不能有空缺。这意味着，由于有的考生“缺考”，部分考生可能不用面临“二选一”的竞争，就能直接进入省级示范高中就读。

据了解，部分入围学生“缺考”，主要原因还是希望通过中考锻炼自己的应试能力，并考上更好的重点高中。一些“缺考”学生坦言，自己非华师一和外校不上，相信自己具备这个实力。

原因二：扩大优质面———学校推良或推优的共同原因

并不是所有学校都推荐最好的学生为分配生。对于单设初中，成绩优异的学生考上省示范并不难，把“分配生”名额给成绩中上等的学生，可以提升学校毕业生的优质面。而有高中部的“完中”，为把最优秀的学生留给本部，于是，他们就成为了“分配生”。

【建议】

放开区域限制，让全市优质资源共享

今年分配生制度最大特点是，只接受本区内初中学生。教育部门此举旨在平衡各区优质生源。但是，由于教育资源的不均衡，对于本区内省示范学校非常少的学生而言，选择余地就太小。

有校长建议，“分配生”制度需进一步完善。有关部门和初中学校要做好宣传指导工作,鼓励优秀学生报名，并放开区域限制，使优质教育资源在全市范围内得到更充分共享。