记者 赵莉
采访中，有经验丰富的教师一再强调，最后一周，考生无论如何要将课本扎实地过一遍，将源自课本的题牢牢抓住。
1.回归教材
中考语文试题考查点不少是课本上的原题，或是原题的变形，这样的题如果再丢分就非常不划算。所以，在最后一周的复习中，考生务必要回归课本，将书上老师勾过的题，以及课后练习题逐题过关。
名句填空题名句不光要会背，同时也要动笔写。同时，考生也要注意教材里几篇全文要求背诵默写的篇目，这几篇课文都是名篇，就算是考到其中个别句子的填空也不过分。
排序题和填词题往年90%的排序题源自课内，考生要关注课文，尤其是逻辑性比较强的段落。此外，填词题也有可能在课内出题。
文言文阅读武汉市的4套题（一月调考题、考试说明样题、四月调考题和五月调考题）在文言文阅读选材方面，是课内与课外材料交替出现。所以，中考的文言文材料来自课内、课外无从知晓，但有一点可以肯定，无论材料来源哪里，考点都来自课内，往年的文言文阅读题也出现过课后的练习原题。对此，考生也应回归教材中为数不多的几篇文言文，将文本和课后练习一一吃透。
2.加强审题训练
对中考而言，武汉市的4套试卷很有参考性，试卷中丢分的题应认真分析一下，自己无法参透的，可以请教师帮着分析。最后一周，建议教师加强考生的审题训练，审题要多审几遍，要弄懂命题人的意图，问什么答什么，一般的题干中隐含着答案的路径，这就要看考生是否用心、是否仔细了。
3.注意收集作文素材
作文考查的是考生平时的积累，但在最后一周，考生还是可以注意收集素材，尽可能用于中考作文，为占据语文中考“半壁江山”的作文，尽最大努力争分。
多看
这一周，要多看些文体规范、结构精巧，材料亮眼的作文。最起码的，记叙文要有人物、时间、地点、发展、高潮和结尾，议论文要有论据、论证和论断。看文体规范的文章，主要是告诉考生，不要在中考考场上写出“四不像”的文体，这样的文体得分肯定不会高。
多想
这个星期，要注意将自己生活中的点滴曾感动过自己、让自己有所启发的事情加以收集、润色，这些真实的情感如果能用到中考作文中，作文写起来才更能打动人。为了给作文最新的材料，考生还应了解新近发生的事，为考场作文积攒素材。
“升格”一篇作文
升格就是提升品质，在最后一周，建议考生将自己过去写过的作文进行一次“升格”，有了“升格”的意识对中考是很关键的，它能提升作文的档次，此外还是对中考语文修改题的复习。
4.做一套套题足矣
最后一周，考生不要再陷入“题海战”，训练一套套题就足够了，这套题应精选，要求题目难易适度、考查范围与武汉市的中考吻合，标准答案规范化。如果考生无法自行筛选，可请求教师帮着筛选套题。一些过难、过偏的套题，对中考无益，宁可不做。
考场小技巧
1.控制好时间
中考语文，考生一定要控制好时间，尤其是作文，作文如果未做完分数就垮得很厉害。所以，考生最少提前50分钟进入作文题，即中考当天最迟10：40要进入作文题。作文时，先简单写个题纲，按题纲有条理地写作。
写作文时开头和结尾要格外讲究些，中间部分要注意分段，段落不要太长，如果太长，可在段落之间，用简短的过渡段落过渡一下。
2.答题力求简洁
按照惯例，语文试卷中的第11、14、18题，答案可以稍多一些外，其余题的答案尽可能简洁，不要太啰嗦。考生要克服惯性思维，要让阅读老师一目了然看到答案。
另外，全卷就算有不会做的题，也不要留下空白，猜个答案写上去，说不定还能得一两分。
3.注意题目中的小“埋伏”
每年的中考题，总有部分题目设置小“埋伏”，以拉开考生之间的差距。所以，考生要看清题目。如排序题要求填的是序号还是填词；改错题是直接在句子上改，还是要重新将改过的句子抄一遍？
