数学
命题源自生活强调动手能力
今年，是全省利用人教版义务教育课程标准实验教材进行中考的第一年。试卷恢复了以往的框架结构，分为A、B卷。A卷为选择题，B卷为填空题和解答题。和4月调考相比，中考试题更加平和，难度有所降低。
整体比较简单
基础题考查的大多是单个的知识点，很多题目出得相对简单，几乎“一眼就可以看穿”，大部分同学应有能力快速完成题目。例如前面的第1-8题、第17、18、19题，与4月调考相比，更为简单。
综合题着重在24、25题。相对4月调考而言，24题的图形比调考时简单，中考考查的是三角形相似的问题，4月调考考查的则是四边形的比较；25题考查的是二次函数的内容，解析式更为简单，没有涉及一次函数，计算量相对减少。
考查动手能力
一些中等题目对学生的动手能力提出了更高的要求。试卷着重考查学生的动手操作、探究能力。例如第20题，问风车图案的由来，让学生通过绘图和计算，体会通过旋转变换得到美丽的图案；又例如第24题，通过三角形的形状变化以及旋转变换，得到一些角度之间的关系；还有第25题第2问，通过作图计算来求一些点的坐标等等。
紧扣课本和生活
相对以前的考试，学生在解题思路和实际操作上，要更多地贴近课本和生活。
试卷紧紧抓住课本，考查的题型都和课本上的例题非常类似。例如，在今年4月调考时，21题比较复杂，尤其是第1问，比较灵活，学生要马上动笔有些难度，而最后一个小问模棱两可，当时学生在这个问题上的得分率普遍较低。而中考则和课本联系比较紧密，学生比较熟悉，成绩中下等的同学可以动笔。
考题内容与生活实际也结合得较为紧密。例如第6题考查风筝的对称性；第7题考查自行车两个车胎的位置关系，第8题考查在山坡上铺设水管的长度。这些题目都是从生活实际中提炼出来的，体现了要利用数学来解决实际问题的思想。
整体来说，这份试卷需要学生足够的耐心和细心，只要做到这一点，应该可以得到比较满意的结果。
评析均据武汉市各中学相关特级、高级教师记者范宁 李樵 高家龙采写
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