化学
难易区分鲜明跨科综合考查
试卷的化学试题起点适当，难易有层次，有适当的区分度。
注重化学基本概念和基本技能的考查。元素、原子、化学式、溶液、化合价、仪器、化学变化、基本实验操作等主干知识出现在第2、13、14、16、17、18、31题中。
联系实际、贴近社会和生活。例如第31、34题，将化学知识融入社会生活当中，考查了学生联系生活实际的能力，特别是紫菜薹体现了武汉特色，牙膏、洁厕灵、厨房清洁剂、洗发水等来源于生活，使学生感到亲切、熟悉、容易上手。
重视实验能力和探究能力的考查，第36题对制取CO2气体实验的考查，从实验材料的选取，到实验过程的监控和实验方案的设计，全方位地考查了学生的综合能力。第37题将实验发生装置和理论计算有机地结合在一起，是本套试卷化学部分的一个亮点，充分说明科学实验不是只动手，更多时候是手脑并用，或者思维占的比例更大。
看重环保意识。例如第35题的甲方案图示中，故意缺少CO等尾气回收装置，让学生去发现，从而考查学生环保意识强弱，符合当前世界的发展方向。
考查学生的综合能力。例如第42题既可以说是生物题，也可以说是化学题。生物和化学有机地结合成一个整体，既用化学的方法给生物实验控制条件。
本套试卷的化学试题没有偏题和怪题，但也有瑕疵，如第43题的计算数据较难计算。
本组评析均据武汉市各中学相关特级、高级教师记者范宁采写
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