校长、学子谈“复读”嘉宾访谈实录(视频)

　　荆楚网消息（记者陈莉霖）今日，华昇复读学校余校长和该校三名07届学子做客荆楚网，就考生和家长关心的“复读”热点问题与广大网友进行了面对面的沟通。

　　6月下旬公布高考成绩后，到本市一些高考复读机构咨询的考生和家长络绎不绝，很多考生和家长已经在一些复读学校预定复读名额。目前的种种迹象表明，准备冲刺2008年高考的复读大军将继续上升。高考复读，已成为学生和家长继高考后的又一抉择，也成为社会讨论的“热点”。为了帮助广大考生、教师和家长及时全面的了解复读学校，荆楚网教育频道特邀请华昇复读学校余校长和该校07届学子：余阳、黄洋、叶俊良，于2007年7月18日下午3点30分做客荆楚网教育频道直播室，就大家关心的“是否适合选择复读、复读如何算好成本、复读需做哪些准备”等热点问题进行交流答疑。

　　【访谈视频】 视频一　　视频二　　视频三

　　（访谈文字实录见本文最后）

　　【背景资料】

　　武汉华昇复读学校简介

　　华昇复读学校余校长和该校三名07届学子做客荆楚网

余校长解答网友提问

三名2007届学子解答网友提问

【访谈文字实录】

　　【主持人】：关心身边大事小事，关注荆楚嘉宾访谈。各位网友，大家好，荆楚网嘉宾访谈再次与您见面。我是【主持人】敬冉。又到了高考录取的时间，每年的这个时候，孩子的高考成绩最能牵动家长的心。6月下旬公布高考成绩后，到一些高考复读机构咨询的考生和家长非常多，很多考生和家长已经在一些复读学校预定复读名额。很多迹象都表明，准备冲刺2008年高考的复读大军将继续上升。高考复读，已成为学生和家长在高考后的又一个选择，也当然成为每年这个时候社会讨论的“热点”。为了帮助广大考生、教师和家长及时全面的了解复读学校，我们荆楚网特别邀请了几位嘉宾，先来认识一下：

　　武汉华昇复读学校的余校长和07届的三名同学：黄洋、余阳、叶俊良，今天我们要谈的是大家关心的“是否适合选择复读、复读如何算好成本、复读需做哪些准备”等问题。

　　【主持人】：今天来到我们这里的这三位考生都是复读生，三位同学在今年的高考中都取得了好的成绩，我想各位网友都很关心你们几位的高考成绩的变化。我们现在就来一个个跟网友们聊一聊。

　　【主持人】：黄洋，去年06年高考的时候，你的分数也还不错的，有534分，为什么会选择复读？

　　【黄洋】：我当时的成绩是处于二本一的线，分数刚过一点点。

　　【主持人】：这个成绩当时不是很满意吗？

　　【黄洋】：我当时对自己成绩很不满意。

　　【主持人】：非常不满意？可是这个成绩已经很不错了。因为你觉得534分没有体现你的水平？

　　【黄洋】：是的，然后我就想到了复读。凭自己的努力考上自己心目中比较好的学校。

　　【主持人】：你觉得你当时的水平应该处于一个什么位置？

　　【黄洋】：我觉得当时应该在590左右。

　　【主持人】：那还差了不少，那你理想的学校是哪个？

　　【黄洋】：我当时想考华工或武大，因为这两所学校在全国排名比较靠前，也是非常好的学校。

　　【主持人】：那么你选择的复读，当时是怎么调整的心理的？

　　【黄洋】：说实话，当时成绩出来的时候，我也想过就去读二本一的，通过四年自己的努力，再去考华工或武大的研究生。但是我爸跟我说，与其通过这四年努力，还不如复读一年，然后在这一年刻苦的学习，冲刺一下07年高考，直接去读华工或武大。因为二本一的学习氛围，毕竟没有名牌大学的好。所以他担心我会受到外界不良的影响，然后出去玩啊什么的，不好好学习。所以说他建议我复读，我自己考虑了一下，觉得这一年好好努力，可以考上自己理想的学校，我觉得值得，所以就选择了复读。

　　【主持人】：那么你今年的高考成绩是多少？在一个什么位置呢？

　　【黄洋】：610，高了一本差不多60分。

　　【主持人】：那你觉得在华昇复读了一年，自己是怎么提高的，在哪些方面需要提高？

　　【黄洋】：以前高三的时候，或者说从高一到高三，我的数学和理科成绩是非常好的，然后我的英语和语文一直是我的跛腿科目。去年高考语文是113分，英语是106分，今年语文是110分，英语是113分。我觉得相对于我去年的高考成绩还是有所提高，可能是由于临考时心态不是很正确，导致我的英语和语文成绩比平时成绩低了十分。在这一年，我觉得我的语文成绩应该在120，英语在130左右。

　　【主持人】：那么在华昇的时候，老师有没有对你这样的想法进行专门的辅导呢？

　　【黄洋】：有，袁老师跟我谈过很多次，因为我平时对于理科比较感兴趣，对于文科象语文我就干脆把它当文科来对待。我对它的关注比较少，所以语文老师就找我谈了很多次，说语文就是重在积累，你不能因为没有兴趣就不学，毕竟它在高考中占150分的这么大的分数。他劝我即使对语文没有兴趣，那么你就每天抽出30分钟的时间看下语文。就是每天不放弃它，积累下的知识。即使这样的话，你的成绩也会有一个很大的飞跃。因为他觉得象我这样理科学得好的学生，学习语文也不应该有问题。

　　【主持人】：那么后来你也是按老师说的那样做的吗？

　　【黄洋】：是的，然后在4月调考的时候语文是122分。

　　【主持人】：那现在想问一下余校长，象黄洋这样的学生，辅导难度大不大？

　　【余校长】：黄洋这个同学很聪明，针对他对语文和英语不是很感兴趣，我们也有一个专门的辅导措施。英语老师、语文老师经常找他谈话，也有一个辅导的方案。黄洋他学习很自觉，但是过去文科方面他的兴趣相对弱点，后面在老师的鼓励下，培养下，感化下，他在文科就逐步上路了，按我们的预测，他的文科成绩还不应该只是高考这个成绩，平时都比这高。但他现在也基本达到了他的目标。如果按他平时的成绩来看，他应该是在630以上的成绩。

　　【主持人】：象他这样的成绩本来就不错的学生，华昇怎么样让他们的成绩有进一步的提升呢？

　　【余校长】：对学生的辅导方面我们还是有自己的一套。各位任课老师都是一些名校来的名师，那些老师在二十多年的高三备考中的确总结了自己的一套办法。象黄洋这样的同学也不是我们第一次见到，也就是说象这样的学生我们见到的很多。我们认为象他这样优秀的学生呢，在高考中有失误肯定是有他自己的原因。黄洋一个是在文科这一块，他兴趣弱一点。象理科，他经常成绩是接近满分。我们语文老师和英语老师分别是省实验中学和武钢三中过来的王牌老师。那么这些老师针对黄洋同学跛腿的学科，自己也有一套办法，但这也是在过去长期总结的一套办法。那么对黄洋来讲呢，他在与老师配合方面也做得不错。所以我们认为，如果是一个学生，只要是跟着老师来，跟着我们华昇的名师的教学要求来，都能够提高，所以我觉得黄洋就是很好的例子。

　　【主持人】：那么余阳，能不能跟我们介绍一下你去年考试失利的原因，今年又取得怎样的成绩？

　　【余阳】：当时可能就是，时间太紧张了，没有做完，而且感到很紧张。再就是，理综考的细节问题比较多，学的都是毛毛糙糙的，对那些很细节、很专业的东西搞的不是很清楚。可能是就略懂点皮毛，对深邃点的东西都不是很懂吧。而我今年主要就是抓细节，抓那种关键的东西，然后进行学习。然后老师在这个方面，也是多次对我提起，和我一起探讨怎么样抓细节，抓住每一分。然后再和老师一起，以及帮组下，每次考试的时候，总是提醒自己，这些细节怎样抓住，另外一些地方的分数怎么把握下来，把这个分数都拿好。然后这样，每次考试这样一点点的提醒自己，到了一定的时候，可能形成了一种习惯，就是考试中，不知不觉形成了一种警惕，小细节，细枝末节的分数都抓到。反正一些努力下来，像4月调考，5月调考这些时候，理综基本上都在250分以上，260多分的样子。整体来说，从去年到今年，应该说算的上是一个质的飞越吧。

　　【主持人】：是的，进步是非常的大，非常不错。你今年的总分是多少？

　　【余阳】：今年是578。

　　【主持人】：比去年提升了将近3个批次吧？

　　【余阳】：对！

　　【主持人】：你觉得今年这样的成绩，有没有反映你真实的水品？

　　【余阳】：我觉得，我对自己的估算大概就是在这个分数到610分左右吧，就是说这个分数到610分之间，都是一个我可以接受的分数。因为毕竟都会有一些浮动。然后我觉得我考这个分数，应该算是达到我预期的目标了。

　　【主持人】：你还是很高兴的，那今年报考的是哪个学校呢？

　　【余阳】：今年报考了武汉理工大学。

　　【主持人】：被录取了吗？

　　【余阳】：应该被录取了吧！

　　【主持人】：恩，快了是吧？

　　【余阳】：恩，还没出来。

　　【主持人】：这个分数已经是超过了它的分数线。

　　【余阳】：超过了它的投档线13分。

　　【主持人】：13分，很不错。余校长，针对余阳这样的，他很偏科，他理科一下子就可以提高的这么快。学校是怎么做到的？

　　【余校长】：理综是物理，化学和生物。这三科要提起来，除了各个学科要有一个针对性的方案以外，作为理综这一块，我们还是有一个应对应试高考上的策略。我们平时的三个学科，每一周我们都有教研活动，针对物理，化学和生物这个理综，我们应该怎么样去针对学生的提高。你如果提高一个学科，理综是不能提高的。只有三个科目同时的，对学生的培养，协调的提高，理综才能提高。对余阳这个同学，他也是学习很刻苦，首先自己有一个拼劲。他过去是 06年的学生，如果他要读呢，可以上二级学院，三批的学校，他通过个一年的学习能够直接进入自己理想的大学，报的武汉理工一个比较好的专业：汽车工程专业。我觉得他的这个提高，也是在我们的预料之中。就想他自己所说的，他的成绩应该是在580到610之间。我想还是我刚才说的一句话，根据我们这些名师的指定的这些培养方案，如果跟老师配合得好，都是可以提高的，只是有写学生基础比较差，他自己的难度比较大一点，我们老师的难度也比较大一点。如果是基础比较好的学生呢，在考试中再发挥好。在这里我还要说到一点，为什么两个学生说自己理想分数都不应该是这么多分，这是一个心态的问题。就像运动员的比赛一样，越是想得冠军，他最后的失误就比较多一点。所以，我觉得这个“一考定终生”，还是考验他的意志、考验他的心态。所以在这一块我们下一步的工作也是一个重点。我们下一步有一个针对心理方面的方案。

　　【主持人】：下一个同学是叶俊良。他是三为同学里面成绩提高得最多的。2006年时你的分数是多少？

　　【叶俊良】：458分。

　　【主持人】：然后今年的分数是569，提高了111分。提高了四个批次。在你看来的你的这么大的一个进步是怎么样做到的？

　　【叶俊良】：教学是一个教与学的过程，是一个双方的问题，并不是说老师好就可以取得很好的成绩。或者是学生在进校的时候成绩很好，就可以取得好大的进步。最重要的是教师与学生的配合。我们学校的老师都是重点中学的一些很好的老师。基本上跟着老师的步伐，我相信很多学生都可以取得很大进步，这其实不值得骄傲。

　　【主持人】：会不会有一个学习态度的问题呢？

　　【叶俊良】：学习态度也是一个原因。高考主要是比心态和你对待学习的一个态度。如果你认为学习是一中年负担的话，你这一年背着这种负担去学习，我认为成果不会很好。

　　【主持人】：你能用你的亲身经历给我们讲一下吗？

　　【叶俊良】：我自己感觉在这一年的学习上没有负担。就感觉一天不学心里就不舒服一样。

　　【主持人】：你调整得还是非常快的，一年的时间。余校长，像他进步非常大，111分。这样进步非常大的多不多？

　　【余校长】：我们华昇是以过去我们华师一的几个老师一起办的一个学校，在06年开始创办，创办的时候很多家长对这个学校还不是很了解，所以我们在招生的时候以像叶俊良这样的学生为主的。真正我们进校的时候，踩重点线进校的没有一个。今年我们过重点的有十几个人，最高分就是我们这旁边的黄洋同学，610分，有一批同学，像450分的，最后都进入了重点、二批线。刚才叶俊良同学也讲过，我们学校的老师的经验，老师对学生针对性的指导，也就是我们讲的“因材施教”吧，这种培养的方案，我觉得是很关键的。刚才他也讲了一点的是“学”，这个“学”和“教”啊，一定要配合起来，有些学生在复读的时候，他的心态还没有完全调整好。他就是认为我要找一个什么样的适合教我的老师，他没有从内心去调整自己——我怎么去学。刚才叶俊良同学就讲的很好，他一天不学心里就不舒服，这就是一个很好的状态，这就是一个内力在起作用。如果内力起了作用，再加上老师的一个很好的辅导方案，我想是可以进步的。我们关于450分左右的同学进入重点的，还不只他，还有很多其他的同学。

　　【主持人】：咱们现在聊到这儿呢，有很多网友也向我们提问了。有些家长说，自己的孩子今年高考不是很理想，想问下余校长，怎么样的一个情况是适合复读的一个情况？

　　【余校长】：从我们过去教书到现在办复读学校，也总结了一些这方面的经验。我认为，要复读，分数一般要在三批的学生是比较容易冲击二批和一批的。当然作为高分的学生，比如说二批的学生，要选择复读，就要看自己的资质和心理状况。如果说从内心下决心要复读，我觉得这就是一个很好的状态。它反弹也是比较大的，就像我们黄洋同学，过了二批(一)来复读，他就是为了冲击名校。因为他心目中就是要读华工、武大这样的学校，那么他一直有这样的动力，一直有这样的决心，他会化作平时的行动。所以我认为在三批的学生，冲击二批和一批希望很大。

　　【主持人】：那还是决心很重要，选择什么样的一个学校复读比较合适？

　　【余校长】：我想，选择复读学校有这么几点：第一点就是这个学校的办学是不是规范，是不是合法的，当然也有一些办复读班的，它没有任何手续，我想它不是一个长期的打算，这是一个，就是要看它有没有这样的资质，是不是合法的。第二个就是这个学校从主办人到管理者到任课老师，它是怎么样的一个配备，有的学校可能也请得到名师，光有名师，没有规范的管理，没有名校的这些管理，恐怕也不行，也容易耽误学生。所以我觉得第二个就是要从管理，从教师这一块进行选择。第三个就是学生要看自己的心态，一定要是强烈要求复读，这才有可能进步，也不乏有四批的学生，在复读的时候他由专科要冲击本科，这也是一种选择。从我们自己的办学来看，三批的学生在我们这个地方是很适合复读，我们有办法让他提升成绩。所以我觉得学生在选择复读的时候，要看两个方面。第一个呢，就是看自己，不能由父母的目标代替考生自己的目标，一定是考生心目中有个目标，然后再去选择。第二个方面就是复读学校，不光是看名师，名师要有效果，我顺便要说下的是，我们这里的老师都是从一线出来的，有的是刚刚退休，有的是通过一些方式我们聘用过来，这样一些老师直接的备考经验非常的充足。如果高考不直接在一线，在指导学生方面效果要差一些，所以我们选老师既要选名师又要选教学效果。再加上一个就是管理。考生也好，家长也好，选复读学校就要看老师的管理。

　　【主持人】：嗯，教师这块很重要。那网友就有一个问题了：既然那么重要的话，那华昇的老师是从哪来的？

　　【余校长】：我们华昇的老师有这么一个天然的联系，过去我也是华师一附中出来的，所以华昇的老师以华师一附中的老师为主，另外我们又聘请了重点学校的一些顶尖的老师，像武钢三中、新洲一中、黄冈的重点中学、荆州的重点中学。

　　【主持人】：华昇有网站吗？

　　【余校长】：因为去年我们才建立，我们也逐步在做这个工作。

　　【主持人】：有一个网友问：那复读还有些什么其他的要求呢？是不是什么分数都可以，他今年考了380分，能不能复读呢？

　　【余校长】：按照我们学校的要求是440分以上可以复读，当然是理科生，因为我们专门对理科生的复读进行培养。440分以下的学生，那我们要面试，要看这个学生的心态，要看他的潜力，通过跟他交谈，询问他一些问题，来看他适不适合复读。

　　【主持人】：又有一个网友说，我去华昇看了一下，都说是小班教学，小班教学会不会没有学习气氛？

　　【余校长】：小班教学，是这么一个情况。小班教学，现在备考的压力还是很大，因为我们来的学生不是像全日制学校里面。这样教学对他跛腿的学科的辅导才能变为现实。

　　【主持人】：恩，就是说只会让这个学习气氛越来越好。还有一个网友问：2008届的复读学生的高考报名怎么报，在那里报？

　　【余校长】：2008届的，这个根据教育部门的规定，这个文件里面都有规定，复读生，他做为社会青年，他有一个专门的渠道报考，户口所在地的教育局报考。

　　【主持人】：恩，那他的这个学习档案怎么处理呢？

　　【余校长】：学籍档案了，现在有两种方式，一种就是学生直接他的高中毕业学校保管。因为高校没录取，他的学籍档案还在学校里面。它就保管在那里。再一种就是有些考生自己拿在手上。当然，这个拿在手上当然也是有封条的，不能动的。然后到了报名的时间，根据教育局招办的意见，你就根据什么时候，交到教育局去保管。

　　【主持人】：那复读学生的报考，录取受不受歧视呢？

　　【余校长】：从现在可能有一些传言，说复读生录取要加20分。从我们的教育厅的文件，从我们教育部发出来的信息，从几个重点名校，北大，清华，人大他们反馈的信息，对复读生是没有歧视的。另外就是，根据我的分析，现在40岁，50岁都可以参加高考，如果有这样的歧视的话，那就等于是对社会的人就关了门。本来他们就没有学校的教育这么规范，再把门槛提高的话，那就等于是规定，只有在校生能高考。所以我认为，这一个传言是不符合国家政策的。

　　【主持人】：余校长对这个政策还是比较的熟悉。我们也想替网友来问问您，复读生填报志愿的时候有没有限制？他能不能填报军校，国防生以及提前录取的这些学校？

　　【余校长】：复读生是这样，就是提前的批次不能报考，但是象武汉市的学生，还是可以参加共建生。

　　【主持人】：共建生的报考？什么是共建生？

　　【余校长】：共建生，就是国家对在武汉的一些高校，有一个这样的政策倾斜。就是为在汉的高校招生增加的一些名额。照顾武汉市的一些考生。那么有武汉市户口的一些学生，他是可以享受这些照顾名额的。

　　【主持人】：恩，很不错，那就是在“共建生”政策上，复读生和其他的学生同等对待？

　　【余校长】：享受同样的待遇。

　　【主持人】：另外还有家长就问，很关心你们华昇复读学校，但这个学校有没有一些自己的特点和优势？把孩子送到这里来，怎么让家长放心？

　　【余校长】：这个，从06年我们创办华昇复读学校，我们就定下了这样的几个标准。第一个就是：我们要长期办，要办成社会青年补习的一个比较有名的一个基地吧。我们这个复读，其实就是针对社会青年。这是其一，第二个就是，我们学校在聘请老师上面有一个标准：一定是名师，同时是教学效果非常好。我们有一个想法，教学这一块，他是根据学生的情况来定。那么我们只有做到最好，请最好的老师，提供最好的教学，培养最好的学生。这是我们的一个标准。再一个从特点来讲，我们的确有及格保障的机制。第一个就是老师必须要坐班；有些有名气的老师，他可能觉得自己名气大，不愿意坐班，有课就来，上完课就走。在我们华昇不允许这样。我们还是象规范的高中一样管理。老师要坐班制，只有坐班制才能保障教学它才能互动。如果老师走了，学生找不到，那是不能保障的。这是一个坐班制。第二个就是我们小班教学；刚才我也讲了，只有这种小班教学才能因材施教，这种个别的辅导，对学生的分析才能透彻。这是我们的一个特色。再一个就是：我们的老师住在学校里面。这个住在学校里面给学生的鼓舞是很大的。对复读生来讲，他心里承受的压力很大，这些孩子们的确也是很不容易。他们选择复读，也应该来讲他一个人可能影响到全家，影响到他的长辈，他的父母，可以影响很多人。这一年老师对他的鼓励，对他的任何一点关心可能都是很重要的。那么老师住的学校里面，跟学生同吃同住，同学习，这一点对学生的鼓励也是很大的。同时，这样的一种“住校制”对学生的辅导很到位。学生有任何问题都可以随时问，就象我们刚才提到的这几位同学。如果说，我们可以想象，黄洋同学他的语文和英语不提起来，我们余阳同学的理综不提起来，他们今年是肯定达不到目标。那么能够提起来，除了正常的教学，学生配合以外，还有一些个别的辅导。如果没有这些个别的辅导，他们的跛腿学科是不能上来的。

　　【主持人】：那咱们华昇复读学校的信息渠道怎么样？畅不畅通？

　　【余校长】：现在华昇学校，因为刚才我讲的，我们创办这个学校，还是有些先天的优势。第一，我们是华师一为主的一班人，那么我们在教学上面，在考试上面，辅导资料上面，可以跟华师一是同步的。再另外我们从06届看，我们是这样做的：黄冈中学月考，大考试卷我们是在交流。孝感地区的一统，二统，三统我们在交流。武汉市，象我们2中，11中和湖北省搞的湖北省重点中学联考，我们也是跟他们交流的，试卷交流的。另外还有象红安一中，大悟一中，武汉中学等另外一些学校搞的部门重点中学联考，我们也在交流。还有一个湖北省8市的联考，我们也是同步的。我们在这个资料上也是交流的。各个院的调考，2月调考，参加市教科院的调考，我们质量分析会分散到很多学校。包括汉口的学校，武昌的学校，我们老师都参加了。所以在信息交流这一块，我们的确是做的非常的充分。

　　【主持人】：现在有网友问，针对咱们华昇复读学校的一个问题，就是说，课程安排和教学计划和普通高中是不是一样的？然后，在整个近一年的学习里面，复习计划是怎么样安排的？

　　【余校长】：复读生是这样，这个课程的安排和高中的学生，高中应届的高三学生已经不一样了。应届高三的学生他有这个国家课程要求的计划，有教材安排。那么到了复读这一块，就等于是课程已经学完了，我们现在就是针对高考，针对学生的情况，我们有一个培养的计划。这个培养计划和高三的复习备考有些相似的地方。比如说我们的第一轮，第二轮，第三轮。也有些不同的地方，我们要针对学生不同的情况，所以我们复读学校，我们华昇复读学校老师的教研会经常开。就是针对学生的情况，我们怎么样针对性的去辅导。

　　【主持人】：恩，由于时间关系，只能再问最后一个问题。有一个网友问：听说复读的学费好贵啊！对贫困一点的复读生有没有相关的减免呢？

　　【余校长】：现在是这样，就是作为武汉市现在复读学校也比较多。收费了也大同小异，都是一万多元。对于华昇来讲了，我们处在一个中间层次。也不是最高，但是比最低的也高一些。当然我们现在的定位还是一个精品的教育。小班教学啊，精品教育啊。那么针对这些成绩很好的贫困学生，我们还是有减免。尤其是高分的学生，我们减免的幅度还是比较大的。也欢迎一些学习优异的贫困学生直接跟我们联系。

　　【主持人】：今天咱们的访谈内容到这里就结束了。谢谢各位网友，也谢谢余校长和三位准大学生。

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