大学是研究和传授科学的殿堂。在这里，可以自由地学习，可以独立地思考，可以接触各个学科最前沿的理论和思想，这是一种享受，也是大学学习生活的本质之一。
在这里，学习的概念不仅仅指课堂里的内容、教科书里的内容，还包括其他方面，如泡图书馆、做实验、参加丰富多彩的课外活动及各类竞赛，参与各种集体和社团活动，聆听各类讲座、讲坛，搞社会调查等，更可以和同学、师长广泛交往，互相切磋，互相交流，古人云“三人行，必有吾师”。学习的内容变得这么宽广，学习方式是如此有趣，同学们尽可在知识的海洋里畅快遨游。大学，是一片神奇的土地，在这块土地上辛勤耕作，自会“种瓜得瓜，种豆得豆”。
“是你打开一个世界，让知识的阳光照亮我的胸怀；是你升起一片风帆，指引我驶向人生的大海……”伴随着那首古老悠久的歌，我们走过了“小眼睛看黑板”的幼稚童年，熬过了“风雨兼程”的激战时期，迈进了自由轻松的大学天地。那么作为一个“承前启后”的特殊学习群落，大学课堂又有何独特之处呢？
有一种说法：“大学是自由的天堂。”这种自由促使课堂演绎出一幕幕热闹的景观。一位仁兄的“诗作”就生动地勾勒出了当代大学的课堂景观：
老师台上讲得忙，学生台下闹得慌。交头接耳乱吵吵，卿卿我我也不少。
老师转身擦黑板，学生溜了一大半。四年一过鸟兽散，才觉蹉跎却已晚。
大学虚度这四年，不如卖卖茶叶蛋。劝君今朝多读书，莫学吾等无出路。
这是一位大四学生的“诗作”，不同的人读着也许会有不同的感受：一、二年级的学生少不经事，也许会觉着大学课堂充满自由和新鲜；三、四年级的学生，也许会懊悔自己当初太过轻率，以至于现在陷入了早已铺垫好的自由陷阱中，悔不当初；已经毕业走向工作岗位的人，只能凭借此诗给大学新生提个醒，在他们耳边敲声警钟。
毕业生的心声
“现在看来，英语数学这些最基本的东西其实太有用了。眼看要毕业了，却发现自己好多东西都很欠缺，搞得我好想重读一次大学，那样我可以根据自己的经验，重新组织学习。”就要毕业的一名外语系的女生如此说。
“其实，任何一门知识都很重要，任何学习的机会都不要放弃，任何知识与灵感碰撞在一起时，都会产生一个创意一个机会，把握好机会，财富就是你的。知识的交叉创新才是最有活力的创新，大学里任何一门知识都是创新的源动力。总之，经常逃课的同学，其实是在浪费财富，也会大大降低成功的机会。在大学里，对一些事物感性认识一定要加强，这是锻炼理解能力和语言表达能力。要有目标地去学数学、英语、数据结构、C语言，这些都是必需的。”数计学院的一名大四生说道。
几句逆耳忠言
曾几何时，校园里流行一句话“必修课选逃，选修课必逃”。这句话至今仍拥有广泛“市场”。这与当今校园中流行的“功利思想”有着密切关系，“学什么啊，学那高数、马哲、政治经济学等等以后会有什么用啊！”不知有多少人借用这句话发过感叹。某校法学院一位老师回答他们说：“要光学你们所说的有用的，那你们不应该来大学，应该去职业培训中心。大学不是搞职业培训的地方，是增加人的知识、能力、修养、内涵的地方。”大学学习阶段是最为珍贵的，不管是知识的积累、能力的提高、还是修养内涵的培养都是大学阶段的积淀。
进大学不等于进了“成才保险箱”。能考上大学只说明具备了成才的智力和知识基础，想要成才还要努力。有些大学新生认为已经考上大学，就该松口气好好玩玩了。于是有的沉迷于游戏机室，有的网上聊天入迷，有的过早谈恋爱。小李是某高校大三男生，爱好下围棋，照说这是一种高雅的运动，适度玩玩未尝不可。可是他幻想自己可以当中国的聂卫平第二，于是不再听课不做作业，只是不分昼夜地下棋。因为迷入棋中，他连续几个期末考试一大半功课不及格，最后被取消学籍回农村。所以大学新生们要有成才紧迫感，千万别玩物丧志。
最后特别要向从农村来的大学新生们一表衷言：千万不要在五光十色的都市生活里迷失自己。二十世纪五十年代就有“一年土、二年洋、三年不认爹和娘”的顺口溜传遍全国，但愿这类故事不要重演。农村的同学不要因为自己家庭贫困而自卑，大学生美在知识修养，出身寒门不是丑事，在艰苦条件下能考上大学是件光荣的事。而且很多从农村出来的大学生本身具备良好的学习品质，如果大学四年中继续努力奋斗，一定能取得骄人的成绩。 | 
