荆楚网消息(楚天都市报)黄石八中初二(2)班万里杨
2008年5月12日下午2点28分，地震来了。一片片房屋瞬间倒塌，一条条马路断裂粉碎，巨大的石块与飞尘从山上飞滚而下，将未来得及逃离的人们埋于厚厚的土层中！一听到这消息，我的心顿时揪了起来，不禁想起唐山大地震，当年有20多万同胞离我们而去，这次大地震又会令多少人家破人亡？我心中暗暗祈祷。
电视中滚动播出的抗震救灾特别节目，时刻牵动着我的心！废墟中有两位女孩被埋得很深，有一位已经走到生命的边缘，另一位女孩却不抛弃她，握住她的手，陪她讲话，让她不要睡觉。100个小时之后，救援人员发现了她们，其中一位女孩已经离去了，另一位活着的女孩得救了。离去的正是那位鼓励别人的女孩。因为不停说话，导致她失去过多的体力，从而不幸身亡！此刻，我的思绪停顿了，她用生命诠释了伟大的友爱！
面对一座座废墟，人民的子弟兵冲了上去，用工具，拼命地挖，用手拼命地刨，他们汗水夹着泪水与时间赛跑，冒着余震的危险抢救一个个生命！一位消防官兵跪着哭喊：“让我再多救一个吧，我还能多救一个！”此情此景，我的泪止不住地涌了出来……
地震过后，人们不约而同地赶到流动献血站，不分男女，不分年龄，自觉排好队，伸出胳膊献出一腔热血。当这热血流入别人的血管中时，就不仅是热血了，这里包含着爱。当这血汇集在一起时，是将素不相识的人结合在了一起，将中国人的心连在了一起，将中国人伟大的民族精神贯穿在了一起！
地震，可以带走生命，但它带不走希望！可以击垮房屋道路，但它击不垮心中的爱！灾难让大地变得支离破碎，我们无法逃避，但我们可以用爱来编织崭新的未来！爱，与希望同在！
点评：“写什么”是写作中绕不开的永恒问题，也是写作中首先要碰到的问题。关注社会，贴近生活，是新课程对语文教学提出的任务。这篇即时性地书写汶川大地震的作文，便是“情感、态度、价值观”的课程目标的具体体现。
具体到怎么写，作者摄取了救灾中几个动人的画面：遇难者的互救，官兵的救助，民众的献血。三个镜头一线贯穿：爱。只要关注媒体，灾难中催人泪下的事情或场面举不胜举，而在转述过程中，如何渗透进自己的情感，还是有许多讲究的。
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