荆楚网客户端——荆楚网消息（记者许文秀 通讯员夏怡靖）“为学生的幸福人生奠基”是光谷豹澥一小《特教工作手册》上的卷首语，这是豹澥一小的办学理念，也是豹小教师为“豹小宝贝”们送教上门的守望相助。
送教上门 让“特殊”的孩子享受“特殊”的学习
2020年8月，根据上级部门指导意见和工作要求，豹澥一小对公安、教育、民政部门提供的未入学残疾儿童信息开始进行精准摸底、排查；9月初，根据提供的名单，豹澥一小校长袁志博、党支部书记刘家奎对7名残疾适龄儿童进行实地考察、入户家访。这7位同学有的6岁，有的12岁，有的听力一级残疾，有的多重残疾，有的每日接送到特殊教育机构接受理疗和学习，有的因经济负担过重在家养育……幸运的是，他们都在豹澥一小顺利办理了学籍，在豹澥一小送教上门“特殊”教学帮助下，开始了全新的学习之旅。
“我们不知道如何教育孩子，在家带着娃娃就是玩，也不知道怎么办？”走访时，一位母亲茫然地说，她的孩子身患重疾，无法到校就读，母亲白天工作，下班后才能回家照看孩子，对于读书和孩子的未来，忧心忡忡的母亲显得力不从心。
“放心，孩子的教育，我们学校不会缺席。”豹澥一小袁校长宽慰着担忧的家长，坦诚地交流想法和建议，商讨切实可行的解决办法和措施。
因人制宜 做好“特殊”学生的“特殊”关爱
送教上门不能仅仅停留在口头上和方案里，更要行走到家庭、实践到家庭，在尊重家长和孩子意愿的基础上，豹澥一小的送教上门遵循定期入户、因人制宜的原则，给予家长充分的自主权和主动权，让教师和家长、学校和家庭在此项工作中发挥积极的共建作用，形成良好合力、实现最大效益。
“我们不是让孩子考多少分，而是让学生能更多地感受学校的温暖和关爱，掌握一些感兴趣的、愿意学习的文化知识，增强适应家庭生活和社会生活的能力。”豹澥一小刘书记定位送教的关键着力点。
送教旨在育人，那么教师队伍又如何保障呢？在本项工作启动之初，学校就向全体教师发起倡议书，没过多久便完成志愿教师队伍的满额招录。他们当中，有经验丰富的老教师，也有初入职场的年轻教师，还有两位专职的心理健康教师。
