荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀、齐一璇 通讯员吴天娥 实习生谭红路） 7月22日记者获悉，武汉市吴家山第三中学举行湖北省教育科学规划2017年度一般课题《通过辩论的形式培养初中生批判性思维的策略研究》结题评审会。评审专家有武汉市教科院朱长华院长、湖北省语文教研员蒋红森老师和省教科规划办赵友元教授。东西湖区教育局副主任督学陈良俊，教研室主任徐全斌、书记张寿平，吴家山第三中学校长徐静及课题组成员参加结题评审会。
结题评审会。通讯员供图
张寿平主持结题评审会，并为课题队伍中的青年骨干教师们点赞。张寿平认为青年骨干教师们有活力、有闯劲、肯钻研、能落实，在四年的时间里做了大量研究工作，在学校里开展了各种辩论活动，扎扎实实地推进了课题进程。
吴迪老师介绍课题研究的理论基础和研究目标，以及做课题之前的各种理论积累和学情调查等各项准备工作。田璐老师和李雅丹老师汇报了课题成果。
听完汇报后蒋红森表示，“这是唯一一个在初中阶段做批判性思维研究的课题，对于学生来说，这不仅仅是思维的成长，更是人格的成长。”他认为教师们可以坚持研究推广，丰富语文课堂活动也丰富学生的校园生活。
朱长华称赞到，“这个课题是通过训练学生语言表达来促进学生的思维成长。通过活动完善学生的人格发展，学生们会受益终身。”与会的专家们鼓励青年教师们继续发扬钻尖仰高的精神和求真务实的作风，在科研路上继续前行。
课题成果。通讯员供图
据了解，该课题贯穿学生整个初中的语文课堂学习和课外学习，形成了一系列的辩论话题，并通过辩论培养学生批判性思维的策略，梳理初中生的批判性思维倾向。课题组的老师们还将学生课堂生成整理成文字实录共其他老师参考学习。
