荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀、齐一璇 通讯员杨亮）学习党史是不忘过去，也是更好地用传承走向未来。在这之中，孩子们的党史学习无疑有着更直观、更生动、更接地气的要求。武汉市江岸区长春街小学的67名孩子，用沉浸式的方式进入党史学习，又通过身临其境的表演完成汇报展示，令人眼前一亮。
在校园延续孩子剧团“血脉”
演绎新时代少年儿童自己的红色经典
“孩子剧团”是1937年成立于上海的少年儿童艺术团体，由一批中小学生组成，自发地在难民收容所进行抗日宣传活动。
20世纪80年代，长春街小学“重组”孩子剧团，一批中小学生接过先辈手中的旗帜。2016年，全国首个校园“孩子剧团”陈列馆在长春街小学开馆，并面向社会开放，再现“孩子剧团”在抗战烽火中的英勇事迹。目前，该校孩子剧团陈列馆已成为武汉市爱国主义教育基地。
《孩子剧团》剧照。学校供图
9月8日，武汉市人民艺术剧院与长春街小学历时3年精心筹备的红色题材儿童剧《孩子剧团》在琴台大剧院开演，故事的原型就是中国这第一支少年抗日戏剧团体——孩子剧团。该剧截取了孩子剧团由上海转移到武汉，在“武汉大会战”前后所经历的故事。
长春街小学校长杨红介绍，“近年来，孩子剧团‘血脉’一直在长春街小学延续，团员数量始终保持在200人以上。剧团编排了京剧、小品、历史剧等20多个不同风格、不同主题的节目，利用社会实践课和周末时间定期巡演，传承爱国主义精神，弘扬中华优秀传统文化和社会主义核心价值观。”
杨红表示，“孩子剧团”品牌及其内涵精神、文化，已经与校园文化相交相融。该校培养孩子剧团讲解员，开创孩子剧团宣讲队，走进社区，走进单位宣讲社会主义核心价值观，登上军人运动会的开闭幕式舞台，央视开学第一课的现场。接下来，还将依托剧本选角、小演员招募、剧本研习等，将红色教育与戏剧教学进行跨界融合，让更多的孩子熟悉历史，并用自己的表演，诵读等多种方式重新演绎这段历史。
《孩子剧团》剧照。学校供图
挖掘孩子剧团蕴涵的宝贵精神
让更多的孩子参与沉浸式党史学习
“党史教育要入脑入心，不能只停留在课本上。”在杨红看来，这是一段具有独特价值的历史。她希望为孩子剧团精神赋予新时代新的内涵，用学生喜爱的戏剧课程的形式记录下来，成为长春特色经典红色课程。如此，一届接一届的学生，一年接一年持续学习演绎下去，会有更多的孩子和家庭了解这一段历史，培养家国情怀和社会责任。
“孩子剧团兴于上海、壮于武汉、归于延安，又在武汉市这片红色热土重生，成为根植在一批批长春街学子心中的红色基因。”杨红说，将学校赓续的红色“血脉”与戏剧教学跨界融合落地，就是用更可亲可感的方式，让红色教育接地气，有灵气。
主创团队介绍，该剧筹备历时近3年，长春街小学师生大量阅读历史资料、团员回忆录等，并寻访北京、西安、海口等地，与“孩子剧团”老团员对话，收集各类史料，最终创作这一红色题材。
《孩子剧团》剧照。学校供图
参演《孩子剧团》的67位小演员是长春街小学二至四年级学生，其中不少孩子是“零基础”表演。暑假期间，这些小演员们放弃休息，一直在紧张排练。学生们的表演稚嫩，而他们从心出发的真实的、质朴的全情投入表达，将是该剧有别于所有这类题材作品的最大亮点。同时，对孩子们而言，排演这个儿童剧既是最好的红色传承，也是最生动的“思政课”。
四（3）班王倾心同学参演了本次活动：“能够参与活动我非常骄傲和激动，经过两个月身临其境的体验，再翻看课本中的故事，我更能理解先辈们的爱国深情！”
“孩子们在演绎角色的过程中，就接受了最生动的思政教育。他们利用寒暑假及其他休息时间参与排演，克服重重困难，本身就是一种磨练。通过这次难忘的演绎，孩子们能更好地传承革命先辈的民族精神和大义。”长春街小学四年级班主任向兰说。
《孩子剧团》剧照。学校供图
