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好一片教育绿洲 纱帽山幼儿园把绿色“种”进孩子心田

发布时间:2022年10月10日15:42 来源: 荆楚网 ​(湖北日报网)

荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 许文秀 通讯员张莉萍)走进武汉市汉南区纱帽正街,古朴民居高低错落,时有菜农推着小车走街串巷吆喝。穿过这片市井烟火,拐弯进入街尾巷子,便与一片静谧“绿洲”相遇。

笼罩在郁郁葱葱的树荫里,武汉市汉南区纱帽山幼儿园大门安静低调。只是站在门口,便能感受不断扑面而来的植物清香,仿佛提前告诉人们,这里的教育故事,都与“绿色”紧密相连。

办园近六十载,“和谐绿色 幸福成长”的教育理念在这里沉淀,清廉的种子在这里扎根,与汉南这片水土紧密相依,形成特色鲜明的育人品牌。近日,该园园长陈莉接受记者采访,介绍如何用园所绿色“小拼图”助力教育绿洲“大版图”。

陈莉和孩子们一起。记者 林杉 摄

校园里长出一片“桃花源”

一粒种子从破土到走上人们餐桌,需要经历什么?纱幼孩子不仅听过,还亲历过。

纱帽山幼儿园充分挖掘汉南地域资源,利用本土物产玉米、莲蓬等,丰富游戏材料;利用树枝、土豆等开展设计房屋、石头拼画等户外艺术活动;利用石磨、木梯、斗车、簸箕等传统农具,创设富有“民俗本味”的户外游戏环境;组织玉米节、踩高跷、猜灯谜、打年货等民俗活动,打造生态的花园、游戏的乐园、特色的学园,“绿色和谐”的办园理念润物无声。

园所环境。记者 林杉 摄

今年4月,武汉市第四轮学前教育保教活动实验走进纱帽山幼儿园,孩子们通过“莲藕棒棒”户外联动游戏,挖藕、运藕、洗藕、做藕、品藕,感受和体验乡土文化魅力。活动受到市教科院学前教育专家高度评价。

“校园环境、活动尽可能地还原自然生态,一方面有助于孩子自然快乐成长,另一方面也让老师更加静心、沉浸。”在园长陈莉眼中,园所就像一座隐秘的桃花源,藏于闹市中,为师幼提供成长滋养。

把自然物产“浇灌”成课程

紫薇、棕榈树、红叶李、龙爪槐……纱帽山幼儿园户外活动场地1700平米,有近一半面积栽了树木,所有户外活动区都倚树而建。“镇园之宝”当属中心花园的四棵柿子树,每到秋季,满树柿子就像灯笼,点亮整个园所。

柿子采摘节的收获。记者 林杉 摄

陪伴孩子们走过二十多个年头,四棵柿子树从孩子们的“好玩伴”,演变成一年一度的“柿子采摘节”,到如今成为“秋收柿子红”特色园本课程。孩子们自主发现问题、调查讨论、实践探究,制作工具采摘柿子。长杆、高网、垫箱……当橙红的柿子握在手中,收获的喜悦溢于孩子言表。

四棵树“长成”一门课,离不开一代代纱幼教师的“浇灌”。“以前教师主导,帮孩子摘柿子。如今幼儿主导,自主思考,自主完成,教师只是辅助、激发。”陈莉介绍,绿色教育理念倡导以幼儿发展为本,还教育以本真,让教育回归自然。

陈莉和孩子们一起摘柿子。记者 林杉 摄

依托本土资源,纱帽山幼儿园还打造了“莲藕艺术节”“快乐年货节”“玉米美食节”等活动,让孩子们享绿色、悦生态、乐成长。在一日生活皆课程的理念指引下,滋养孩子身心,教会基本技能,养成良好生活卫生习惯,帮助孩子构建快乐生活。

“60后”“00后”都是顶梁柱

“纱帽山幼儿园拥有一群‘宝藏’老师。”扎根这片教育沃土31年,为全区培养了3位园长,陈莉一路见证园所成长。谈及园所发展和前进动力,她不止一次提到团队的力量。

作为一所老园,该园教师年龄横跨“60后”至“00后”,不同年龄层次的教师特点鲜明,“青蓝结对”相互促进。陈莉介绍,青年教师李莹有音乐特长,师父王影就携手徒弟在班级开展音乐系列活动,并推荐徒弟担任全园新年直播主持。今年,王影指导李莹撰写的《神笔马良来也》获游戏案例评比市级二等奖。

陈莉和教师们一起。记者 林杉 摄

“60后”“70后”教师干事创业的执着、奉献和专注就像一座座灯塔,为青年教师指引前路。入园5年,保育员刘华至今铭记师父朱文霞的口头禅:“带着思考去工作,随时寻求更快更有效的路径。”如今,这也成为刘华的工作座右铭。

在近60年的积淀中,纱帽山幼儿园形成了“传承、创新、实干、专业、奉献”的清廉园风,凝练了一支有凝聚力、战斗力和幸福力的团队,身体力行诠释着有温度的教育。如今富有个性的青年教师被团队深深滋养着、影响着……“我们是一支幸福的团队,有声有色地工作,有滋有味地生活!”

【责任编辑:林杉】

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