荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、许文秀 通讯员程瑾）刚刚过去的2022年，是党和国家历史上极为重要的一年，对临空港教育也意义非凡。党的二十大胜利召开，描绘了推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，强调要加快建设教育强国，办好人民满意的教育，更加凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位和作用。
锚定奋斗目标
党的领导坚定信心信念
区教育局党委书记、局长许泽勇来到老党员胡泽英家中，为其颁发在党五十年荣誉勋章。教育局供图
2022是中国共产党成立101周年，时迎“七一”建党节来临之际，东西湖区教育局党委认真落实有关工作精神，局党委班子成员和教校领导分别带队走访慰问党龄50周年退休老党员胡泽英等7名同志，为他们颁发“光荣在党50年”纪念章，向老党员们致以亲切的问候和崇高的敬意。
10月16日上午，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开，习近平总书记代表十九届中央委员会向大会作报告。东西湖教育系统全体党员干部职工热切关注大会进程，通过多种形式收听收看大会直播。
东西湖区教育局组织机关及二级单位全体党员干部集中收听收看中国共产党第二十次全国代表大会开幕会电视直播。教育局供图
2023是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，临空港教育人锚定奋斗目标，坚定信念信心。
踔厉奋发扩充教育资源
实现家门口“上好学”
华中师范大学临空港实验学校内景图。教育局供图
有效缓解义务段入学矛盾，6所新改扩建校2022年秋季投入使用并顺利开学，扩充增10680个义务段学位。扩充学前教育资源，新开办14所公办幼儿园，新增公办幼儿学位3690个。全区在园幼儿共计28871人，公办在园幼儿14210人，公办园在园幼儿占比49.2%。
华中师范大学临空港实验学校内景。教育局供图
成功引进华中师范大学、湖北省武昌实验小学临空港分校、市直机关育才幼儿园等优质教育资源，将按照“一流、高端、优质”的办学标准开展合作办学。积极推动园博园学校引进优质教育资源，进一步增强全区教育软实力，助力优化营商环境。
湖北省武昌实验小学临空港分校图片。教育局供图
临空港教育踔厉奋发，大幅扩充区域教育资源，稳步推进学校项目建设，实现家门口“上好学”。
紧抓教育教学质量
打造名校品牌体系
在各考点送考车抵达后，考生有序下车，送考老师为每位学生加油鼓劲。教育局供图
2022年，全区共有4432名高考生、4398名中考生参加考试。高考物理、历史类上特殊线（一本）上线623人，本科全口径上线率78.4%。最高分全省绝对位置显著提高，物理类最高668分，全省排名提高204名；历史类最高分为637分，全省82名。中考高分人数大幅增加，500分以上28人，450分以上482人，其中1人列入高分保护序列，为4年来的最高成绩。
2022年10月，湖北省基础教育教学成果奖揭晓。吴家山第四小学管理团队撰写的《关爱教育的理论与实践研究——基于武汉市义务教育学校委托管理6年的行动研究》，荣获本届基础教育教学成果奖二等奖。9月，该教学成果在武汉市第二届基础教育教学成果评比中喜获一等奖。
吴家山第四小学管理团队教育成果展。教育局供图
临空港教育昂首阔步，紧抓教育教学质量，中高考成绩稳步提升，打造名校品牌体系。
杏坛培英优配队伍
多措并举强健教师结构
四百余位教师整齐肃立，右拳紧握，进行了新教师集体宣誓，用铿锵有力的誓言作出了对教育事业的郑重承诺。教育局供图
2022年通过示范性学校专项招聘、聘用制招聘考试、事业单位招聘、华师大专场招聘等多种形式，补充中小学、幼儿园教职工720名。加强教师培养力度，做好“启航、导航、领航”三大教师培养工程，启动卓越教师培养计划。组织召开市、区级教师培训共计3730人次。均衡教育资源，从区域角度协调交流教师108人。
东西湖区万科西半岛小学汪持群老师荣获第四届东西湖区道德模范“敬业奉献模范”称号。石榴红小学副校长刘思思获2021“东西湖楷模”荣誉称号。武汉市第二届中小学班主任基本功交流活动中，东西湖区吴家山第一小学李庆获小学组一等奖并代表武汉市参加湖北省中小学班主任基本功交流活动。
临空港教育杏坛培英，配足配优教师队伍，多措并举强健教师结构。
区域协作以干促学
促进教育优质均衡发展
2022年武汉市东西湖区暨咸丰县教育系统干部导航工程培训开班仪式在东西湖区网络安全培训中心隆重举行。教育局供图
4月2日，咸丰县人民政府副县长唐红珍带队来到东西湖区教育局，就东西湖区与咸丰县教育系统“山川协作”工作进行深入座谈，确定了2022年“山川协作”工作计划。
按照“山川协作”工作计划，东西湖区教育局组织咸丰干部教师参观、暑假校长、教研、德育培训、干部导航工程培训等活动。
自区域协作以来，两地教育系统干部不仅建立深厚友谊，还在专业领域实现了从理论到实战、多层次、全方面的提升。
2022，临空港教育人演绎了许多动人的教育片段。展望未来，追梦2023，他们将继续紧握奋进之笔，紧盯全过程，让管理抓手实起来；立好风向标，让品质教育强起来；盘活资源池，让学区建设活起来；把握关键处，让资源供给富起来。用点滴实干书写临空港教育故事。
