荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员付晶艳 陈雯）12月13日，武汉市第四轮学前教育保教活动实验走进武汉经济技术开发区育才实验幼儿园。活动以“幼儿园美育活动游戏化”为主题，采用“线上+线下”“观摩+研讨”的方式，面向全市各级各类幼儿园开放，观摩人数近1万人次。
育才实验幼儿园园长赵雁作《释放天性 各美其美》主题分享。赵雁介绍，在“释放天性，各美其美”的办园理念下，育才实验幼儿园将“以美立人”运用到园所文化育人和特色发展上来，确立了“四美”文化，建构了“心智美育”特色课程。她从概念的界定、组织与实施、研究展望三个层面，向大家作了全面介绍。
教师严时静执教3-4岁艺术活动《网格中的气球》。严时静选择了幼儿感兴趣的“气球”这一材料，带领孩子们通过游戏体验，感受气球在物体中穿梭的乐趣。丰富的游戏体验让孩子充分感受、充分想象、充分表达，给孩子们营造了一个积极、主动建构内在世界的空间。
如何通过丰富的游戏体验支持幼儿的深度学习？育才实验幼儿园教研组的教师们围绕“天马行空：点-线-面”的创想，开展了现场教研。现场，教师们化身为幼儿，通过三轮丰富的游戏体验，调动起了饱满的情绪情感，审美想象得到了充分地发挥和表达。由此，大家得出，教师要创设自由愉悦的环境氛围，鼓励幼儿通过观察、操作、想象、推理等过程获得知识经验和能力。
江夏区幼教工作站教研员涂梅环表示，育才实验幼儿园的老师们重视幼儿的情感体验、良好社会性的发展，为美育的有效实施探索给出了可行的策略，非常值得借鉴和学习。
应城市教研室学前教育教研员华小卉说：“我看到和感受到了知行合一的过程。活动从育才实验幼儿园这个点，发散到全区的一条线，发散到全市的一整面，给了我非常大的启发和灵感。”
武汉经济技术开发区教育局副局长朱映晖表示，育才实验幼儿园的经验做法值得学习推广。孩子们能动手做、用眼看、细心想，呼应了乐享、趣玩、巧做的心智美育的课程理念。
武汉市教科院学前教育研究室负责人张敏对本次活动给予高度评价。她认为，幼儿园艺术领域的教育是一种审美情感教育，又是一种动手操作教育，更是一种创造性的教育。“如何去激活孩子的审美感知、审美欣赏、审美表现、审美创造的能力，今天在育才实验幼儿园找到了答案。
