荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀 通讯员周文君）“孩子在家门口的学校读书，很放心！”5月16日，在光谷二十一小的学校门口，前来接孩子放学的家长王林风开心地说。
如今，像王林风这样为孩子选择家门口学校的家长日益增多。校长刘敏介绍，在二十一小，每一个孩子都是重要的，学校尊重、理解、支持、相信每一个孩子，并为他们的成长提供无限可能，让他们在学校有强烈的归属感。
多方优势打造绿色体系
一所学校的办学质量，很大程度取决于管理水平。
为了真正让每一个孩子都得到和谐发展，学校一直秉承“一粒种子唤醒一个世界”的办学理念，在整体发展的规划和实施上下功夫，不断夯实办学实力，为学生成长赋能。学校认为，每一个孩子都是重要的，学校应该尊重、理解、支持、相信每一个孩子，并为他们的成长提供无限可能，让他们在学校有强烈的归属感，愿意为未来而努力。
从2013年开始，学校从绿色师资、绿色课堂、绿色德育、绿色管理等四个维度，规范办学行为，致力于“新课堂、新教师、新学生”“三新”工程，提升办学品质，从战略高度推进学校文化的传承和创新，以未来眼光，注重内涵发展和品质提升，建设新优质学校。
成长路上的“唤醒课堂”
该校努力寻找学生的“激励点”，帮助他们发现并追求自己的兴趣，学会对自己负责。在此期间，学校构建了“一体两翼”的绿色课程体系，以国家课程校本化实施为主体，以独具特色的万物启蒙、节气项目式等校本课程为两翼，进一步助推学校品质发展。
这一阶段，努力重构育人生态。“双减”落地为课堂沉重负担“做减法”，为学生核心素养提升“做加法”；“唤醒课堂”把教育视角聚焦在孩子们未来的发展上；“太空农场”让教育与自然、生活互相关联；“倾听·小时候”读书空间成为家长与学校朝向美好的共同奔赴。组建了模特、无线电测向、茶艺、武术、电声乐队等59个社团，与中国建筑博物馆，国家知识产权局，九峰动物园、九峰烈士陵园签订共建协议，积极打造劳动教育实践基地。赋能社团课程，均衡绿色教育发展。
林子里的硕果累累
近年来，学校凭借丰富而厚重的地域文化之哺育，搭乘区域教育大发展之机遇，以清晰思路、务实精神、扎实作风，努力在改革中求发展，在发展中求创新。
学校坚持文化立校，完善现代治理体系，加强“两支队伍”建设，加快教育教学改革步伐，办学条件不断改善，教育质量稳步上升，先后荣获“湖北省智慧校园百强校”“武汉市第二批清廉学校示范点”“武汉市心理健康教育合格校”“武汉市义务教育现代化学校”“武汉市绿色学校”“武汉市民主管理四星级单位”“武汉市卫生先进单位”“东湖高新区级素质教育特色学校”“东湖高新区教师专业发展示范校” “东湖高新区平安建设先进单位”等荣誉称号，连续五年荣获“东湖高新区教育质量评价优秀单位”，得到社会各界的广泛认同和高度评价。
