荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员谢小玲 李欢）5月30日，湖北省中小学科学教育现场观摩交流活动暨实验区、实验校建设启动仪式在武汉经济技术开发区举行。全省各科学教育实验区教育局、实验校负责人汇聚一堂，共话科学教育创新与发展。
今年首批全国中小学科学教育实验区、实验校遴选中，湖北省5个市县（区）、39所中小学入选，与此同时，全省范围内评选确定5个省级实验区和21所省级实验校。活动进一步动员各地、各学校重视支持科学教育、积极开展科学教育，在广大青少年学生中形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，提升中小学生科学素质。
教育成果亮点频出 在“双减”中做好科学教育加法
当前湖北省中小学科学教育工作有哪些亮点？如何实现科学教育与课后服务的“双向奔赴”？如何确保城乡科学教育中“一个都不能少”？
开足开好国家课程的同时，打造“行走的科学课”、引进“身边的科学家”、培育“开放的科学学校”；常态化开展“院士专家进校园”，“三位院士五次到访同一所乡村学校”，引领校园追星热潮；结合课标研发科学课程、开发互动体验、设计科普活动，打造非正式教育阵地……
活动中，武汉经开区教育局、英山县教育局、随县尚市镇净明小学、湖北省科技馆带着对科学教育的思考，分享创新理念、鲜活案例，为湖北科学教育发展注入新活力。
“当前湖北省中小学科学教育工作的创造性做法、品牌性活动亮点频出，呈现出参与主体多元、活动形式多样、资源供给丰富、覆盖群体广泛等特点。”湖北省政府教育督导室副主任督学王文森表示，希望各地、各校继续激励和引导学生“立鸿鹄志、树家国情”，搭建知识与能力、理论与实践、课堂与社会有效衔接的桥梁，培育一大批具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体，为推进中国式现代化湖北实践贡献教育力量。
从“科学+”到“科学家” 科学之光照亮学子梦想
科学教育中，数字化技术的创新应用，为教育效率、质量的提升提供了源源不断的数字化供给。如何为学生提供更加个性化、高效的学习体验？
武汉经济技术开发区以“科创车谷·智慧教育”为特色，构建普及化、个性化、智慧化的区域科学教育新格局，实现从“科学+”到“科学家”的转变。科学教育经验被湖北省教育厅面向全省推广，并被教育部评为全国中小学科学教育工作优秀案例。
在活动观摩和展演中，该区神龙小学师生被选派为科学素养创新成果的代表，带领现场观众驶入“车谷之城”科技大本营。舞台上，学生乘坐“车谷梦想号”，进入能源科技研究室和智能驾驶实验室，在真实场景中探究前沿热点、学习科学知识、解决生活中的问题。展台中，学生制作的拼装车模、3D打印汽车、编程机器人等作品，以及荣获湖北省校本教材开发特等奖的《汽车文化》，全方位展示科学的神奇和魅力，吸引众多观众围观点赞。
该校校长韩敏介绍，学校将“车育文化”与现代科技巧妙融合，让学生们在学中做、做中学，用科学之光照亮学生们的璀璨梦想，厚植科技人才培养的沃土。
“通过参加今天的活动，我感受到国家对科技创新人才的迫切需求，以及大力推动科学教育的坚定决心。”十堰市东风高级中学教务处副主任甘鹏表示，看到各校的分享与展示，收获满满。学校将在落实好国家课程的基础上，因地制宜不断完善校本课程，转变育人方式，强化科学教育在各学科的落实情况，切实起到全国科学教育实验校的引领作用。
