三级课程链助力成长 武汉一小学创新研学模式

荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员曾凡林）近日，武汉市汉南区育才小学以“悦心教育”理念为核心，组织全校六个年级学生分赴多个实践基地开展阶梯式研学活动。该校通过构建“文化探索+自然体验”“劳动实践+团队协作”“名校启蒙+生涯规划”三级课程链，实现认知、实践、升华的螺旋式成长目标。

低年段学生在东湖绿道开启楚文化探索之旅，通过“成语解码”了解楚国历史，在绿道诵读楚辞感受文化韵律，高空项目锻炼勇气品格。中年段学生在田间农场化身“小农夫”，参与翻土栽种、浑水摸鱼等劳动实践，多肉移栽与射击体验激发创新思维。毕业班学子走进武汉大学感受百年学府底蕴，在湖北省博物馆触摸历史脉络，营地生活培养责任担当意识。

该校党总支书记马凯祥介绍，研学课程精准对接“培养知礼仪、齐进取、慧学习的现代少年”育人目标。活动中贯穿“雅・悦德育”理念：楚文化诵读涵养礼仪，劳动实践磨砺品格，营地互助升华友谊，形成“研学即课堂，行走即成长”的育人模式。目前该课程已纳入“五育融合”校本体系，未来将持续开发兼具荆楚特色与时代温度的实践课程。