荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员张纤纤 蔡羽)9月24日,神龙小学子林分校与神龙小学教育集团湖畔分校、蔡甸区2所结对学校携手,成功举办一场线上语文教研活动,标志着该校在融入集团化办学后,在教学资源共享与教研协同方面迈出了坚实的步伐。此次“整本书阅读教学专题培训”吸引了近150位语文教师在线参与,打破了传统教研的空间壁垒,实现了优质教育资源的即时共享与高效流转。
活动特邀武汉经开区语文教研员陈漫红担任主讲。陈漫红从叶圣陶、梁启超等教育名家的观点出发,深入浅出地阐述了整本书阅读在教学中的重要价值。她表示,整本书阅读不仅是传统教育的优秀做法,更是当下提升学生语文核心素养的关键路径。
在具体操作层面,陈漫红为教师们提供了清晰的书目选择指南,推荐了包括“快乐读书吧”指定书目、教材关联选读书目等四类书籍,并系统介绍了分学段设定教学目标、精心设计导读课、推进课、分享课三种基本课型,以及通过“六步法”构建有效阅读任务群的教学策略,为一线教师提供了切实可行的教学抓手。
对于此次活动的深远意义,神龙小学湖畔分校兼子林分校书记、校长夏满给予了充分肯定。她表示,此次同步线上教研活动是子林分校探索“双师课堂”模式的良好开端。学校将充分依托神龙小学教育集团的雄厚师资和平台优势,积极推动“名师+本校教师”协同授课模式的落地,旨在实现集团优质资源的有效下沉与本校个性化教学需求的精准结合。未来,子林分校将持续深化线上教研活动,稳步推进“双师课堂”试点,将集团带来的外部支持切实转化为学校内涵发展的持续动力。
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