全国同行点赞！国际理解教育的“车谷智慧”

荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员谢小玲 虢碧莹 郭敏姗）近日，在中国教育学会国际教育分会2025学术年会上，武汉经开区教育代表团以一系列实践成果与深度参与，让“车谷教育”的品牌在国际教育舞台上清晰呈现。

年会搭建了交流的平台，也成为了检验区域教育实践的试金石。课例展示环节，武汉经开外国语学校教师李文熙执教的《江潮水Tan世界》，以课文《观潮》为起点展开项目式学习，引导学生在本土文化中建立世界坐标；三角湖小学教师谢燕霞带来的《冬日万花筒》，则带领学生探寻不同国度的冬季庆典文化。两节课例凭借清晰的跨学科融合路径和可复制的教学实践，获得了现场专家的肯定。

实践探索的背后，是区域层面的系统谋划与经验沉淀。会上，武汉经开区教育局副局长周鸣代表区域正式发布了《国际理解教育：武汉经开区课程案例手册》与《国际理解教育项目实施建议书》。这两项成果系统梳理了区域实践，为全国同行提供了可借鉴的“车谷方案”。

武汉经开区教育局综合教育科负责人田守凤阐述了区域国际理解教育课程的探索路径；武汉经开外国语中学总校长、武汉康礼高级中学校长马德驹分享了民办学校在国际化办学中的创新思考；区教育局党委委员、神龙小学教育集团总校长韩瑾则介绍了人工智能课程的创新实践。在圆桌论坛上，武汉经开区一中校长冉红围绕“回归人才成长规律”的主题，与各方专家展开了深度对话。

武汉经开区教育局相关负责人表示，武汉经开区通过课例、成果、发言、展示等多维参与，完成了一次从区域实践到全国对话的精彩亮相。车谷教育将继续锚定国际教育时代使命，为培养兼具家国情怀与国际视野的新时代人才贡献力量。