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教师赛课“炫”出文化自信 火药、青花瓷在英语课堂上“活”起来了

发布时间:2026年05月12日00:21 来源: 荆楚网(湖北日报网)

荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员虢碧莹 马丽)5月9日,武汉经开区实验小学教育集团“丝路・智行”首届校园英语节核心活动——英语绘本优质课竞赛,在海伦堡学校落幕。

据悉,活动依托该教育集团“丝路・智行”跨学科主题学习,聚焦中国文化主题英语绘本教学,以《丽声中国文化英语分级阅读》(外研社版)为核心载体,围绕丝绸之路、敦煌莫高窟、中国瓷器、四大发明等中华优秀传统文化主题,搭建起教师展示风采、交流共进的平台。前期,集团各校区开展校级选拔赛,层层筛选、优中选优,最终6名优秀教师晋级集团决赛。

赛课现场,6位参赛教师紧扣新课标要求,立足各年级学生认知特点,将绘本阅读策略指导、语言实践活动与文化内涵解读有机融合,打造了一堂堂生动鲜活、兼具趣味性与实效性的优质课堂。

后官湖小学胡海林老师执教《敦煌莫高窟》,以时间轴为核心教学支架,清晰梳理莫高窟从开凿、兴盛到成为世界文化遗产的完整脉络,让学生在语言学习中感受敦煌文化的厚重底蕴;军山未来科技小学陈雯馨老师讲授《火药的故事》,围绕四大发明主题,通过浅显易懂的语言、趣味十足的互动活动,带领学生探寻古代科技成就,感悟中国智慧对世界的深远影响。

海伦堡学校甘荣荣老师执教《张骞出使西域》,创新性采用Jigsaw Reading(拼图阅读)教学法,将文本拆解为不同学习任务块,引导学生分组协作、互补信息、共同探究,在自主参与中清晰掌握张骞出使西域的路线与历史意义;该校郑安妮老师讲授《丝绸之路》,运用KWL教学策略(Know—Want to know—Learned),通过绘本阅读与文化拓展达成学习目标,层层递进引导学生理解丝绸之路的商贸价值与文化交流意义,深度落实新课标育人理念。

实验小学杨砥文老师带来《瓷器》一课,立足传统工艺主题,将实物感知、词汇建构与文化表达有机结合,引导学生用英语讲述中国瓷器之美,传递工匠精神与文化自信;该校胡可怡老师再次演绎《张骞出使西域》,以故事为主线、情境为支撑,强化语言输出与情感体验,引导学生感悟张骞不畏艰难、坚守使命的精神品格。

“实验小学教育集团以中国文化英语绘本为纽带,统筹四校区师资、课程与文化资源,有机整合历史、艺术、科技与德育要素,以集团统筹推动国家课程校本化实施,以协同创新实现课堂教学特色化发展。”该教育集团相关负责人表示,接下来,实验小学教育集团将继续发挥集团化办学辐射引领作用,持续深耕文化育人课堂,不断探索素养导向的教学改革新路,让中华优秀传统文化在英语课堂中落地生根,助力每一位学生成长为兼具国际视野与坚定文化自信的新时代少年。

【责任编辑:何青】