十全师美 育见乐雅丨从课前三分钟到终身引路人（视频）

【编者按：人们把教师誉为人类灵魂的工程师。作为一个教师，怎样才能无愧于这一崇高的称号？在江夏区东湖路学校，有一群教师一直在思索着这个问题。他们就像春天的细雨，无声地滋润着每一颗渴望知识的心田；他们就像夜空中的北斗，用坚定的光芒指引着学生前行的方向。

荆楚网（湖北日报网）策划推出“十全师美 育见乐雅”系列报道，走近这群教师，聆听他们的故事，感受他们的情怀，向那些默默奉献、用心育人的教师们致以崇高的敬意。】

荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员何宗兴 实习生马旭鸽 严雨轩辕）在东湖路学校教师夏伟兰的数学课堂上，藏着一项雷打不动的固定环节——课前三分钟限时计算训练。小小的三分钟里藏着教学巧思，日复一日的坚持，悄悄为学生筑牢数学根基。

执一段粉笔用心教学

三尺讲台之上，一支粉笔承载着夏老师的教学巧思。

课前的三分钟计算、推行师徒结对、小组竞赛等多样的学习方式，让班级形成比学赶超的浓厚氛围。除了夯实计算基本功，夏老师更重视学生思维的外化，她鼓励学生多层次讲题：课堂上台拆解思路、课间为同伴答疑、回家向家长复述解题逻辑。她常说：“能讲出来，才是真的懂了。”

一句发自内心的“老师，我懂了”是课堂最动人的回响。刚接手整体基础薄弱的班级时，夏老师将班级细化为八个小组，实施“捆绑式”评价机制——从举手发言、讨论参与，到作业正确率与书写工整，全方位激发学生的主动性。短短一学期，班级学风焕然一新，曾经的“问题学生”也在小组长的岗位上找到了自信，变得自律上进。

站一方讲台潜心育人

讲台不止传授知识的教育阵地，更是夏老师呵护孩童心灵的温暖港湾。

班里一名离异家庭女孩，总是口罩遮面、课堂上昏昏欲睡，夏老师默默留意她的状态，时常谈心开导，看见她卸下口罩、束起长发，便毫不吝啬夸赞她明媚自信；见她独自就餐、独自写作业，便送上暖心拥抱，慢慢消解她内心的自卑封闭。久而久之，女孩课堂状态与学习成绩稳步向好。女孩的妈妈多次在电话中道谢：“孩子总说夏老师很关心我、很爱我。”

平日里，师生间藏着温柔默契：一个沉静目光轻轻唤醒走神的孩子，一个点头示意鼓励内向学子勇敢表达，委婉含蓄的呵护保全孩子自尊心。遇到活泼好动、总想吸引注意的小王，夏老师发现他渴望表现的闪光点，任命他担任小组长，用责任引导自律。

毕业生家长主动托付二胎再来她班上，往届学生也时常感念她的悉心陪伴，这份发自心底的认可，便是她教书育人最珍贵的幸福。她直言：“见证并参与了一个生命的成长与绽放，这种价值感是无与伦比的”

承一份薪火躬身传帮带

从教二十余年，成长为区数学学科带头人的夏伟兰，主动扛起青年教师传帮带的责任。

在师徒结对工作中，她全程陪同青年教师听课、磨课，细致开展课后研讨，她将自己多年积累的实用教学法毫无保留的分享给他人，手把手指导后辈如何捕捉学生闪光点、温柔引导学生蜕变成长。

每一次观课、议课，对徒弟是一次历练，对她自己也是一次反思。在反复的课堂学习中，她逐渐学会从教研的高度审视教学，指导方向更加精准。经她悉心带教的青年教师，多次在区级赛课、论文评选中斩获佳绩。在指导后辈的同时，她也持续发表教学论文，以反思反哺教学。

从短短三分钟课堂坚守，到一生长久引路护航。深耕讲台二十余年，夏伟兰有着清晰的教育期许。她不断打磨自身，力求成为更有影响力的引路人；也期盼学生终身向上，活出独特价值。她甘愿化作一束微光，静静陪伴少年奔赴山海，让这份温暖长久镌刻在学生漫长的人生旅途之中。