荆楚网消息（通讯员周颖、冯可琢）自2016年光谷豹澥一小和武汉市卓刀泉小学结成委托管理学校开始，两校便在一系列的教育教学交流活动中，结下了深厚友谊。11月13日，武汉市洪山区卓刀泉小学一行在叶校长的带领下，来到豹澥一小进行双校教学及管理交流。
交流活动期间，卓刀泉小学的周婷老师和豹澥一小的三年级学生一起演绎了一节既高效又生动有趣的数学课《多位数乘一位数--不进位笔算乘法》。周婷老师教学思路清晰，教学语言专业又不失风趣。孩子们面对周婷老师，也给予了积极的响应，孩子们都全身心融入进了课堂中。同时，豹澥一小的全体数学教师都主动、积极地参与本次活动。
卓刀泉小学程祥斌副校长进行了数学专题报告，分享了《关于计算教学策略的几点思考》，运用学生已有的口算基础理解算理，指明数学计算应该培养孩子运算能力，而不是机械的技能。而这一培养是具有过程性的，需在日复一日的教学中有意识、循序渐进地培养。过程中，程校长和与会老师们进行了积极热烈的互动交流。
此次活动体现了参与性、互动性，促进了我校与卓刀泉小学相互学习、相互交流，真正实现了教育经验以及资源的共享。
在教学及管理工作交流活动期间，卓刀泉小学叶校长对双校协同发展提出了几点建议：充分利用现代化技术，建立教学课堂同步直播平台。一来直播平台受众更广，让没有去实地交流的教师们也能够直观的走进友校课堂，感受友校教学风采，从而进行学习，二来教育现代化已成为教育发展趋势，与时俱进不可或缺；改进、创新送教活动，请相关领域专家进行现场指导。除了双校教师共同进行展示点评外，响应领域专家的莅临指导也十分重要，跳出教师的角度，从教育学者的角度，从汉语言研究者的角度进行点评，或许会有不一样的想法启迪人心。
刘书记表示在去卓刀泉小学交流的数次中，卓刀泉小学的后勤、德育、教学和党建方面给豹澥一小教师们留下深刻的印象。并提出结对交流活动，可通过对比简报的形式，在对比中学习，在对比中进步。
此次教学管理交流活动，让双校向“双有”更进一步，课堂教学有质量、学校管理有效率！
