荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、许文秀）“猴子捞月”“仙人过桥”“腰缠玉带”“定海神针”……春水初生，春林初盛。长在春天里的孩子们，一不小心就秀了一把非遗“绝活”。在3月8日国际妇女节之际，武汉市江汉区惠康里小学把妈妈们请进学校，以学校特色项目——“空竹”拉动亲子关系，献上一份有意义的节日礼物。
空竹表演。学校供图
“风葫芦”“响铃”“得乐”……这些都是空竹的名字。空竹是我国传统体育项目，作为非物质文化遗产，在我国民间已流传了近千年，是集娱乐、游戏、健身、竞技和表演于一身的运动项目，它不受场地限制，上手快，锻炼身心、挑战意志力。
抖空竹是惠康里小学的传统。学生从进校就开始学习抖空竹，在长时间练习中学生都能掌握一套空竹动作。课余时间走廊、操场上到处有孩子们抖空竹的身影。每年学校的空竹节孩子们都踊跃参加，一展身手。
“妇女节前夕，有学生提议创编一套空竹动作，赋予新的内涵，回家给奶奶、妈妈们表演，表达节日祝福。”刘彬老师介绍，在准备过程中，孩子们分成动作创编设计小组、内涵陈述小组、主持小组、摄影剪辑小组等，分工协作，发挥特长，完成任务。
活动中，惠康里小学的孩子们，一边抖动空竹，一边讲述每个动作的寓意，在表演中融入对母亲浓浓的爱意，表达对家人的理解。
讲述“我和空竹的故事”。学校供图
“我从外地转到惠康里小学读书。刚开始我完全不会抖空竹，但妈妈一有时间就陪我训练。每取得一点小小的进步，妈妈都会给我大大的赞美，让我信心大增。”“感谢妈妈，以前我胆子小，从不敢展现自己，是妈妈的一直鼓励，我才能代表学校跟着空竹走到更大的舞台。”“我在学空竹过程中遇到了各种困难，是妈妈教会我不要放弃，一点点尝试，我才在摸索练习中成为学校的空竹达人。”李怡宁、马诗青、王子轩讲述“我和空竹的故事”。他们在空竹的学习中收获成长、学会自信、懂得感恩。
此外，孩子们还为母亲献上贺卡，教母亲学一学、抖一抖空竹，为母亲盛饭，和母亲一起共进午餐……在学校架设的沟通桥梁下，孩子们表达对母亲的祝福，享受相互陪伴的快乐。
教母亲抖空竹。学校供图
“六年来，孩子一直练习空竹。期间指甲被打裂过，嘴唇被打破过……我一直鼓励他，面对困难不放弃。现在，他的抖空竹不仅动作娴熟还很自信。他经常在班级里帮助同学学习新动作，鼓励大家克服困难。”学生高奕晨的妈妈说，“跟着孩子我也学会了抖空竹，除了猴子捞月、大车轮等基础动作，也有一些难度较大的动作。如今，每日的晚饭后都是我和孩子的抖空竹时间。我非常珍惜这段亲子时光。”
2023年1月，教育部等十三部门联合印发了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》。家校社协同育人，成为新时代立德树人的重要途径。
“学校作为教育的主阵地，应承担相应的职责，为促进家校关系、亲子关系提供更多空间和平台。”惠康里小学德育主任王燕表示，“我们借助传统文化的传承，拉动家长和孩子共同成长的机会。这个机会不仅是为家长创设的，同时也是为老师创造的。老师协同家庭育人的能力，需要在一次次家校合作的活动中得到培养和锻炼。”
据了解，2003年惠康里小学开设“空竹”校本课程，成立校本社团，师生人人都有一个拿手招式，“猴子捞月”“仙人过桥”“腰缠玉带”“定海神针”“双龙戏珠”“雄狮摆头”，各种招式说来就来，个个都是“空竹达人”。作为学校特色项目，空竹社团曾受邀参加“全国大健康博览会”特别展演、“全民健身运动”开幕式演出、“江汉区运动会”项目表演等。2019年被推荐参选“武汉市十大最美校本课程”。
获取更多小学资讯，请微信搜索关注“小学新天地”，或长按扫描下方二维码。
