任家路中学与新洲两所学校结对送课

荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀）结对共建促均衡，携手共进向优质。 为深入落实《市教育局城区优质学校与乡村学校结对实施方案》，加强校际交流与优质教育资源共享，3月27日，武汉市任家路中学由桂记斌校长和严琴文校长带队，组织骨干教师团队前往新洲区周铺中学和仓埠中学开展“242结对送教”活动。新洲区仓埠中学陈书记，卢书记，江校长，叶主任及相关教师参加教研活动，周铺中学栾校长，姚书记，揭校长，吴校长及相关教师参与交流，活动涵盖多学科示范课与校际深度研讨，为推动区域教育均衡发展提供实践案例。

学科示范课：创新教学方法落地课堂

仓埠中学张杨老师《小院的馈赠》示范课，以文本细读为核心，引导学生通过环境描写、人物对话、情节发展三要素分析文章主旨。课堂采用“初读感知-精读品析-拓展迁移”三步教学法，结合小组合作探究，让学生从“小院景物描写”中感受作者情感，通过关键句解读领悟“馈赠”的深层含义。课后延伸环节，学生结合自身生活体验撰写短文，实现文本与生活的联结。

李丹老师全方位讲述实数及其简单计算相关知识，深入浅出讲解实数概念，详细剖析实数分类，通过举例帮助学生掌握有理数、无理数特点，以及实数比较大小的方法。

王颖老师讲授压强相关知识，以生活常见现象引入概念，讲解压强的定义、计算公式及单位，结合图表和实例帮助理解抽象概念，还组织学生开展实验，培养动手能力和科学探究精神。

谢楚楚老师讲授“做自尊的人”主题，选取日常生活、校园场景、社会热点等案例，声情并茂将抽象自尊概念转化为通俗道理，通过小组讨论、角色扮演等互动形式，让学生体会如何做自尊的人。

周铺中学杨凌老师讲授议论文如何叙例，系统讲解叙例理论知识，结合丰富实例剖析不同叙例方法的运用技巧，引导学生思考发言，鼓励学生在写作中灵活运用，让议论文论述更生动有力。

匡海燕老师讲授浮力压强综合计算，以生活相关现象激发学习兴趣，讲解相关定义、公式及单位，结合图表和实例帮助理解，组织学生开展计算练习，培养动手能力和科学探究精神。

校际深度交流：构建长效合作机制

课后教研环节，两校开展多维度深度交流，推动结对共建走深走实。教师们分别针对对应学科示范课，从教学目标达成、教学方法运用、学生课堂表现等方面全面讲评，热烈交流教学经验，共同探讨教学问题并提出改进建议。

两校领导围绕“结对共建长效机制”展开讨论，提出创新“同上一节课”双师模式，通过线上线下结合实现优质课程共享；双方约定在学校管理、教师队伍建设、课堂教学、学生发展等方面深化合作，打通家校社协同育人路径，推动校际文化交流常态化，以共享共研促进教育质量共同提升。

此次活动借助示范课展示与深度研讨，有效传播了优质教学方法，示范课上各学科老师展现多样教学法，让知识生动呈现；深度研讨中校际交流碰撞出教学新思路。活动不仅搭建起校际合作的稳固桥梁，更为区域教育协同发展提供了可借鉴的实践经验。