阳光互动！光谷二十六小迎接新疆伊宁市考察团

荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀）3月27日上午，春光熹微，新疆伊宁市第十九中学教育集团张晓丽书记带领的考察团一行四人走进武汉市光谷第二十六小学，在学校党支部书记、校长李峥的陪伴下开启一场以“阳光”为纽带，以“教育”为核心的友好对话。校园即课堂，文化即语言，这场跨越四千公里的相遇，牵绊出两校在优质办学、品牌立校理念上共同的追求和行动。

沉浸式感知：让空间成为理念的注脚

随着小小解说员们一同漫步校园，阳光生态的育人理念融于每一处细节。七彩阳光雕塑下，是孩子们向光生长的姿态；孔子园里，传统文化悄然浸润。少年堂展区内，科学实验与创意作品交相辉映，书画笔墨间流淌着童真的想象。移步换景间，来宾们真切感知到学校“以文化人、润物无声”的办学底色，也看到了孩子们在“向光 研思 生长”中拔节的模样。

系统性呈现：向光·研思·生长

参观完校园后，参观团的各位老师深切感受到二十六小这所学校古典与现代交融、科创与文化深度交织的教育气息。在专题汇报环节，学校教学副校长王佩向来宾们系统介绍了学校阳光生态教育的探索与实践。“3+5+N”课程体系让国家课程落地生根，跨学科项目在真实问题中培育综合素养；“阳光习课堂”3.0版让学习真正发生；“问题即课题”的科研理念将教学困惑转化为研究成果。从课程到课堂，从教师到科研，每一处探索都指向同一个目标——让“阳光生态”滋养成长，让“智慧人生”照见未来。我校以生为本的办学理念，赢得了考察团的高度评价与一致认同。

共鸣式碰撞：在对话中凝聚教育共识

听取汇报后，双方学校还围绕学校管理、课程建设、教师发展等核心议题展开深入探讨。在坦诚的对话中，两地教育者跨越地域界限，于理念的交汇处找到共鸣，并签署了友好共建协议，为后续互学互鉴奠定了坚实基础。

教育无界，山海可平。此次考察活动以简约为形、以深度为核，在三个环节的有机衔接中，将学校“阳光生态·智慧人生”的办学理念化为可触可感的生动实践，既牵起了鄂疆两地跨越千里的教育情谊，也见证了两所优质学校深耕教育初心的双向奔赴。