长春街小学名课堂开放日举行
荆楚网消息（记者黄培、拍摄吴志邦、朱成）拿着本子与孩子一起走进教室，与师生在课堂上积极互动，充满好奇的跟着京剧老师学特色课……5月15日上午，长春街小学一（3）班的家长们有点忙，早上不到八点钟，全部齐刷刷坐在教室的位置上，与孩子一起开始为期半天的同堂学习。
一（3）班班主任向兰老师
“很高兴家长们抽出时间参加我们的名课堂开放日，与孩子上一堂课，可以让家长感受学生日常在学校学习的方式，今天可以一起体验。”上课开始前，一（3）班班主任向兰老师高兴的介绍。
一首“明日歌”音乐拉开上课帷幕
“同学们，现在我们开始上课了，我先给大家放一首歌吧。”在上课开始前，语文老师放了一首温馨的歌曲，随后随机提问学生，“请同学们回忆下老师放这首歌用了多长的时间？”，同学齐声回答，“一分钟！”，原来今天语文课主要讲的一篇文章标题就是“一分钟”。现场的“家长学生们”这才恍然大悟，这种课堂真有意思，现场的家长们纷纷表示有新意。
学生们在课堂上齐声回答问题
湖北省唯一开设的“京剧课”让家长们开眼界
大学生的思政课有意思，小学生的京剧课就更好玩了。用京剧念白的方式喊“上课、起立、老师好”，今天长春街小学一（3）班的家长们十足的体验了一回。
一（3）班京剧课老师王雨
学生家长今天同堂上的第二节课就是长春街小学的特色课“京剧课”，只听代课老师王雨生动的跟同学们京剧念白的问好，王老师向家长们介绍，这个课可是全省“独一份”哟，随后，考验家长们的时间开始了，王老师现场教家长们用京剧念白的方式讲一句“你们真棒！”，当家长们生动的念出来的时候，孩子们也乐呵的跟上，课堂气氛活泼又轻松，许多家长表示自己都是第一次接触“京剧课”。
京剧专业就是口传心授，长春街小学就注重普及教育，课程上面会选择一些趣味性强的、表演多的、小孩子感兴趣的、容易接受的来讲授。
像这样的京剧课，长春街小学一年级的学生每周都会上一节。通过近一个学期的接触，他们几乎每个人都成了小戏迷，对京剧知识如数家珍。
课堂上学生进行精彩互动
开放日课堂受益多 家长齐声点赞
“课堂开放日上，对学校以小组方式开展学习活动的做法有了更深刻的理解和认同，这种方式增强了孩子的合作、互助意识，提高了孩子的组织能力，值得肯定。”何开欣妈妈深有感触。
在体验课现场，钱雨鑫爸爸谈起感受，“带入式体验，让家长近距离体验孩子在课堂上的学习方式和学习内容。老师的教学模式和传统的严肃教学有较大区别，课堂比较活泼，容易激发孩子的学习热情，氛围比较好。学生课堂中小组讨论的模式与传统差别较大，容易让孩子融入学习内容中，并培养孩子的沟通协作能力。”
“老师备课充分，知识呈现清晰，课堂气氛活跃，师生互动良好！学生学习状态很好，多媒体应用有效吸引孩子们的注意力，赞！” 叶浩聪妈妈现场竖起了大拇指。
记者现场了解到，此次家长体验课是长春街小学2019年“学习中心课堂建设深度研究”主体研讨暨“学生学习素养展示”名课堂开放式活动，旨在展示学校课堂教学方式和学习方式深度变革的研究成果，展现学生良好的学习习惯和学习品质素养，促进家校沟通。
班主任向兰补充到，“今天我看到了热情高涨的家长们，也看到了孩子们努力展现了自己最好的一面。相信今天的开放日活动让‘长春模式’和‘学生学习中心课堂’深入了每一位家长的心中，在我们的校园里，课堂属于每一个孩子，改变了传统的课堂模式，让孩子在小组活动中互学、自学，让孩子成为教师发展的最大受益者！”
五名家长“陪餐员”与学生一起用餐
随后，江岸区学科带头人专家胡嬿嫦对家长体验课做了点评，两位学生家长也现场分享了自己在家的育儿经验，5名家长中午一起当“陪餐员”与孩子们共进午饭。
（作者： 编辑：）
