南昌大学本学期全面推行学生自主保洁，称是为增强大学生主人翁意识和责任意识。但该举措引发学生不满，不少宿舍垃圾成堆。有同学直言，自己是来读书的不是扫厕所。还有同学认为应该把行政楼保洁员也撤掉，校长带头自行保洁。（9月8日《南方都市报》）
南昌大学推出的“自主保洁”政策的本意是培养大学生责任意识与主人翁意识，本来是值得推崇的。但结果却是大相径庭，大家看到的是学生的集体反对和舆论的如潮口水。不知道南昌大学有没有从中悟出失败和尴尬的原因，折射出的问题就是高校自我决策与学生权益之间所需面对的共识困境。
事实上，问题的关键已经不再是政策内容本身，而是政策从起草到执行的过程中学校的一意孤行。学生是学校真正的主人，学校每一项政令的发布都应该在充分尊重学生意见。但让我们失望的是，这一政策从起草到试行，再到最后的执行，其充斥的始终是一股浓烈的命令口吻。很明显，虽然是自主保洁但学校并没有给“主”说话的权利。
而南昌大学的回应方式更是错上加错，学生们只是希望学校能够坐下来听听他们内心的真实想法，真切面对这项政策在推行过程中需要解决的诸多问题。而校长还还是固执的认为之所以会出现争议是因为师生认识不到位造成的。所以才会用这种放之四海而皆准的空洞话语，岂不知这种不接地气的回复既不能平怒也不能解惑，相反，它反倒会成为学生与学校之间诸多矛盾冲突的导火线。
这一事件值得所有的教育工作者思考，既然学生是教育的主人，所以无论是基于学生责任意识的单方面培养，还是缘于高校自身责任的直接体现，校方都应该在沟通和相互妥协的问题上多给学生空间。南昌大学所做的，不过是通过一种极端的方式将自己的意志强加给学生，它看起来美好，实质上却并没有被接受。事实上，任何好政策的执行之前都应该先听听“主人”的意见。
稿源：荆楚网
作者：刘博
