曾经辉煌的武汉大学中文系如今风光不再，高考中文专业招生人气走低，在校就读学生的家长要求学校给孩子转专业的越来越多。文学院教授频遭遇学生追问，学中文有什么用？（11月5日《武汉晚报》）
大学中文专业遭遇家长冷遇和学生质疑，与北京高考改革提升语文180分值形成鲜明对比。北京高考改革强化母语学习受到社会大多数人赞成，这让笔者感觉到，高校中文专业的教与学，应该思考如何改革才能适应时代发展要求。
早在80多年以前，当时学中文的，要么做教授，要么办报刊，要么笔耕为生，一生清苦而低微。引发国立清华学校就 “学中文有什么用”问题展开多次讨论和辩论。新中国成立后，文化事业得到空前发展，中文一下子变得很“吃香”。90年代中期的中国，多种产业和众多行业日渐兴盛了，大学里的其他学科也日渐热了起来，中文却渐受冷落。外语专业热冷也是如此。20年前，仅凭外语好，就能顺利进入外企，可现在，就不行了，外语只不过是大学毕业生的基本从业条件。加上越来越多的老外成为中国通，自然比刚跨出校门的中国大学生心中有数得多。
单独依靠本专业适应就业需求的时代一去不返，社会发展需要的是越来越多的复合型人才，特别是需要大学毕业生具有 “知识附加”和“知本转移”的自觉和能力。为什么一些理科生能在报社、电台、电视台和文化企事业单位工作，而一些中文系毕业生却在竞争中缺少优势？中文系毕业生就没有自信进入企业公司从事广告设计、项目策划、文化创意吗？
因此，大学中文专业招生人气高低，取决于如何教与学才能适应时代和社会发展需求。这才是问题的根本。教得“活”，学得“活”，紧跟社会和时代脉搏跳动，才会有用。
稿源：荆楚网
作者：陈建华
