楚天都市报讯 邓海建高招录取正在进行中，江西分宜二中和彭泽二中的3名考生却发现，他们填报的高考志愿被人篡改了。据考生说，班主任曾在填报志愿前以“怕学生丢失，代为保管”之名向班上学生索要密码，班上大多数同学都将密码给了老师。采访中，有知情人士表示，这两所学校发生的篡改学生志愿事件，很可能与某些高职院校争抢生源有关。（7月14日《京华时报》）涉事老师冠冕堂皇的说法，是“考虑到考生分数情况，报考第二志愿学校更容易被录取”。这样的说辞，显然不堪一驳。一者，既然是要调整志愿，此前何以谎称“怕学生丢失，代为保管”而骗取学生密码？二者，最熟悉志愿操作规则与底线的老师，却“出于好心”在考生毫不知情的情况下变更志愿，不声不响“做好事”、替考生的人生选择扭转方向，合情合理吗？
遮人耳目的小动作，恐怕是无利不起早的铤而走险罢了。彭泽县二中校长王怀宇佐证了一个关键性细节：他发现了一个奇怪的现象，部分老师更热衷于带普通班；而据记者调查发现，普通班的考生往往是高职院校的主要招生对象。职校招生难，于是“有钱能使鬼推磨”，那么，重赏之下，必有勇“师”？
私改志愿，从性质上说，与权力舞弊有什么差别呢？耐人寻味的是，当地却没有深挖涉事教师私改志愿的原因，而是给之以“降级”或“协调解决”的处理。鞭子如此轻柔，私改志愿这回事，果真能禁绝吗？不得不说的是，中国高等教育已经进入买方市场，高校招生难，职校招生更难。基于生存焦虑与监管阙如，高考志愿很容易成为权钱勾兑的唐僧肉。这个时候，如果个案不能杀一儆百，如果制度设计不能及时完善起来，私改志愿这回事，恐怕还会有下一季的路演。
