“肩负使命扬帆远航，到乡村去播种人生希望……”昨日上午，王大闯哼着这首新学的歌曲，走进培训教室，开始了一天的课程学习。今年，我省新招录了像王大闯这样有教师梦的大学毕业生近4000名。今年9月，他们将到全省各地的农村初中、小学任教。从本月6日开始，他们在湖北经济学院接受为期12天的岗前培训。（荆楚网8月10日）
湖北省招聘了优秀的大学毕业生加入教师队伍，并且充实到农村学校，这无疑是振兴农村教育，实现教育均衡发展的重要举措，是师资力量年轻化、均衡化的重要保障，农村教育有了这些年轻的人才，一定会充满活力。农村文明建设，农村经济发展，新农村建设，特别需要他们来努力工作。
教育部网站8月2日发布一项重要通知，今年将进一步扩大中小学教师资格考试和定期注册改革试点范围，在浙江、湖北等15个省（区、市）试点基础上，新增13个省（区、市）为试点省份。湖北的试点取得了成功，用优惠政策吸引一大批优秀人才报名从事教育事业，为教育发展注入了青春活力。
教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，一是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试＋面试。2015年，按照规划我国全面推行教师资格全国统考，提高教师入职门槛，并打破教师资格“终身制”，实行定期注册制度。试点区内，教师资格考试有效期为三年，教师资格证须每五年注册一次。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，师范毕业生不再直接认定教师资格，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考。
据教育部日前发布的2014年全国教育事业发展统计公报，我国共有义务教育阶段专任教师912.23万，其中小学专任教师563.39万人，比上年增加4.93万人，学历合格率99.88%，比上年提高0.05个百分点；初中专任教师348.84万人，比上年增加0.75万人，学历合格率99.53%，比上年提高0.25个百分点。
过去，农村学校分布广，交通、食宿、通信、安全条件不好，偏僻学校缺少老师，代课老师多，年老的老师多。有俚语如此形容：爷爷奶奶教小学，叔叔阿姨教初中，哥哥姐姐教高中。农村学校确实是“爷爷”“奶奶”型老师多。教师队伍不稳定，流失多，年轻的老师想改行，想调动，不安心农村教育工作。
而今，教育地位提高了，教师待遇提高了，教师假期多，寒冷、酷暑时节在家休息，工资分文不少。因而，羡慕当教师的多了，非师范生也可以参加老师资格考试，渠道拓宽了，对教师队伍建设，大有好处。吸引各种各样的人才来报考教师，对大学生而言，有利于就业选择，公正、公平！
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”教师职业是社会重要的、神圣的职业，教书育人，培养人才。农村是广阔天地，农村是磨砺人才的好平台。去农村从事教育事业，为农村孩子的成人成才服务，发展前景更大，青春在农村教育闪光，人生在农村教育充实，更加显出你们的智慧和才华！“肩负使命扬帆远航，到乡村去播种人生希望！”
山高任鸟飞，海阔凭鱼跃。年轻的朋友们，去农村从教，一定能实现自我价值！
稿源：荆楚网
作者：罗立志
