“准备应聘教师，但笔试内容不考教育学、心理学等专业知识，而是要考公共基础知识、职业能力测试等内容，我们认为这很不公平。”连日来，不少考生致电大河报，对周口市发布的2015年市直事业单位招聘简章中的考试内容提出质疑。
说实话，河南周口市招考教师不考教育学、心理学而只考公共基础知识、职业能力测试，这样的奇葩现象，让人感到不解和气愤。一来，这样的招考难免导致一些人浑水摸鱼，实际专业能力不高的人而能求得一个编制，而作为常年准备专业且专业能力高的考生来说，这显然不公平。二来，“师者，传道授业解惑也。”说明教师势必要有足够的专业能力，但这样的招考不测试专业能力，只要符合条件就能报考，这也难怪公众会对干部队伍“另眼相看”，说东道西。
然而，我们在进行质疑和批评的同时，还应当有更深层次的思考。笔者认为，“招考教师不考专业”完全是权力使然。据报道，周口市相关学校要求要考专业课、教育学、心理学，并提交了相关方案，但是没有被相关部门采用。而周口市人社局、编办相关工作人员则回应说，“招聘方案都是领导定的，咱也只能执行。”这不禁让人追问，有几个领导干部敢这样单独定招考的要求，到底是为了“办好教育”还是要凭借权力“自肥”？这样的招考又将“三重一大”等相关规定置于何地？凭借手中权力搞这样的招考，如何赢得公众支持？
由此可见，“招考教师不考专业”的背后就是权力的傲慢与偏见。由于权力得不到应有的制约和监督，导致本该为整个教师队伍充实人才的好事，却变成了损坏干部队伍形象的事，这样的干部势必会遭得公众“人肉”和唾骂。这本该是公平公开公正的事，却成了领导“作怪”、“任性”运用权力的事，明修“公开招”栈道，暗渡“萝卜招”陈仓，同相关规定玩“躲猫猫”。这件事将党政机关的公信力彻底击碎，直接影响公众对整个“公招”的信心和热情，真可谓得不偿失。
也正因此，被充满傲慢和偏见的权力一时阻碍，也在意料之中。笔者认为，通过周口市这次的事件，给各级算是上了一堂警示教育课，各级制定政策和执行要符合现实需要，党委对履行党风廉政建设主体责任的重视，纪委对履行党风廉政建设监督责任的重视，强化对权力的制约和监督，从源头上防止不正之风和腐败。
稿源：荆楚网
作者：达云全
