2015新学年首周，天津大学学生拿到的选课手册中赫然列着一门《恋爱学理论与实践》课程。该课程2学分，将于寒假后的下学期开课，分理论和实践，“学以致用，交到对象，可以酌情给满分。”（9月21日中国新闻网）
2015年在天津大学的选修课中又多了一门“新鲜”课程——《恋爱学理论与实践》。不言而喻，这是一门关乎于“恋爱”的课程。对此，网友们也是众说纷纭，有的大呼自己没有赶上好时候；也有的网友表示“醉了”，对于“恋爱”还得通过专门的课程来实现，有点无法理解。但笔者想说，无论怎样，在大学校园中，能够把“恋爱”摆在光明正大的位置上来进行教学，本身就是一种进步，从长远来看，是具有无可比拟的积极意义的。
近些年来，高校中因为“恋爱”而出现的恶劣事件频现，不论是杀人惨案还是自残事件，都与学生不能正确处理恋爱关系脱不了干系。当前我国的大部分家庭都是独生子女，在“出门”上大学之前都是生活在父母庇佑下、永远长不大的孩子，在为人处世、处理个人感情方面缺乏相关的经验，为此，在大学中由于恋爱而发生的惨案不胜枚举。这些在校的学生正是因为不能很好地认识到自己存在的问题，不能良好地解决与“朋友”之间的关系，才出现了诸如“杀人”“殉情”等恶性事件。一旦此类事件发生，不但给家庭带来了“失独”的打击，也给社会带来了一系列的负面影响。
在当前高校 “畸形恋爱”造成负面影响的启示下，天津大学特别的开设了《恋爱学理论与实践》这门课程，不但在理论上讲解恋爱心理学和恋爱经济学，同时在实践中通过对学生社交礼仪培训与恋爱沙龙实践，使同学们"学以致用"，提高语言表达能力与待人接物的能力，能够让学生们在“玩与学”中不断地提高自己、完善自己、超越自己，是课程改革的一大创新与进步，应该为天津大学的“恋爱课”点赞。
在笔者看来，天津大学开设“恋爱学”是顺应社会发展潮流的积极行为，我们应该以客观、理性的思维去看待这一现象。“恋爱学”的开设不但为恋爱迷茫的年轻人指点迷津，而且还让这些不谙世事的独生子女在校园这个“小社会”里提前接受社会的熏陶和洗礼，学生们会在理论和实践的结合中得到积极的启示和引导，对于未来道路的选择具有风向标的指示意义。
稿源：荆楚网
作者：李珊珊
