教师资格“终身制”将被打破，教师职业不再是“铁饭碗”。今年起，我省将全面推行中小学教师资格定期注册制度，5年一个周期，未经注册或达不到注册条件的人员，不得从事教育教学工作。（10月10日长江网）
“师者，所以传道受业解惑也。” 教师是传授知识、经验的人，既是一种社会角色，又是这一角色的承担者。教师职业不再是“铁饭碗”，是社会尊师重道及对教师肯定、承认、信任的体现，这种正激励必将激发广大人民教师更加积极的从事教师事业。
告别“铁饭碗”，有助于教师加强自身学习。教师，要树立终身学习理念，要崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。俗话说：“教师不能半桶水”、“在深的水里才能模到最好的鱼”。学生专业知识水平的高低，很大程度上受老师知识水平的制约，如果教师讲课中对教材分析不透，对知识重点把握不准，要点讲解不清，那么学生听过这堂课就会产生一种模糊的收获不大的感觉。因此，湖北省将全面推行中小学教师资格定期注册制度，5年一个周期，未经注册或达不到注册条件的人员，不得从事教育教学工作，是在从正面引导教师不断“充电”。基于一种教师的责任感，每一位教师都应不断学习，注意刻苦钻研业务、拓宽自己的知识面，把一些与教材内容有关的新知识适当地补充于教材之中。
告别“铁饭碗”，有利于教师积极为人师表。俗话说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，学校的教育方式与手段对学生的影响极大。由此可见，教师对学生进行思想品德教育是每一位教师的责任，教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，也只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的成长成才。
告别“铁饭碗”，有利于教师忠诚于教书育人。“学高为师，德高为范”。 《教师法》规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”因此，教师要遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。
教师被誉为“人类灵魂的工程师”，该职业被称为是太阳下最光辉的职业，也是一份较为稳定的职业。我国自古就有尊师重道的优良传统，在全面深化改革的时代浪潮下，教师告别“铁饭碗”是社会尊师重道及对教师肯定、承认、信任的体现，这种正激励必将激发广大人民教师更加积极的教书育人。
稿源：荆楚网
作者：黄磊
