荆楚网消息（记者陈敏 通讯员纪宏涛）6月8日，2016年高考结束。荆楚网独家邀请湖北各地名师，点评2016年湖北高考试题，为2017届考生复习备考提出建议。
襄阳五中物理高级教师、物理教研组长王信认为，2016年全国I卷（湖北卷）理科综合物理试题的特点是：平稳过渡，稳中求新。
一、知识点的覆盖面广，突出对物理主干知识的考查
正如考前的预测，2016年全国理综Ⅰ（物理部分）整体保持平稳：从题型到分值与往年基本一致（只是选择题由3道多选题变为4道多选题，不过也是在预测的范围内）。必考内容中力学和电磁学基本各占一半。试题考查到高中物理要求掌握的绝大部分主干知识：如力学中的匀变速直线运动、卫星的运动、牛顿运动定律、功能关系等。
二、重视基本概念、基本题型的考查，但在知识点的灵活运用上体现试题的区分度，试卷无偏题和怪题。
绝大多数试题背景都源于学生常见题，包括压轴题的第25题，是一个常规的功能关系和平抛运动的组合题，学生普遍感到熟悉和亲切。但是将区分度体现在对知识点的灵活运用上，比如第17题卫星的运动，再如选做题第35题的第2小题以日常生活中见到的喷泉为背景，利用动量定理和运动学知识考查流体问题，不少学生感到有困难，原因是不能提炼出流体运动的物理模型并加以灵活运用。
三、实验题来源于课本的学生分组实验，突出能力的考查，力求稳中有变。
实验题第22题以验证机械能守恒定律为背景，考查学生的基本实验能力。第23题是以热敏电阻的特点为背景的半开放性试题，两道题都来源于学生实验，但都有一定的变化。
四、两道计算题都是常规的物理模型，但是全面考查了学生的阅读能力，推理能力，分析综合能力，应用数学处理物理问题的能力。
压轴题第25题的三问难度层层递进，体现了较好的区分度。
王信认为，2016年的高考理综全国卷I的物理试题是一份很好的物理试题，对克服题海战术和程式化教学、平稳过渡到新高考改革都大有裨益。建议教学中加强对物理本身的考查，更有利于大面积提高学生的综合素质。
名师简介：王信，男，襄阳五中物理高级教师、物理教研组长、高三理综备课组长、高三物理备课组长，2007、2010两届高考，所带班级有9人考入北大、清华。
