关注学生核心素养 光谷一小学生寒假实践成果喜人

　　湖北日报（荆楚网）消息（通讯员 叶丽莎、李莹 摄影 张晶）2017年寒假期间，武汉市光谷一小学结合学生假期学习生活实际，开展了以“六大核心素养”为主题的寒假少先队社会实践。全校学生都能积极参与、努力创新，提交了高质量的成果。（图1）

　　为培养同学们的“健康体魄”“自主学习”“阅读习惯”“意志品质”“审美情趣”“善于质疑”六大核心素养，寒假开始之前，光谷一小学生成长中心向每一位学生下发了《寒假活动小贴士》，任务清单包括：完成《寒假选做的20件事》实践活动，如学习几国语言说新年好、一次亲子环保行、带着微笑做家务、以《假如我是校长》为题写一封建议书，采访长辈们勤俭持家、诚信友善的家风小故事等，使同学们各方面的素养得到提高。

　　《寒假生活小贴士》中，推荐五至六年级同学以《假如我是校长》为题写一封建议书，高年级的同学们展开想象，提出了不少天马行空的点子。有的同学说：“如果我是校长，我要把校园刷成七彩的颜色，绚丽的色彩不仅能让大家的心情更好，也能表现出我们学校七彩德育的理念。”还有的同学说：“如果我是校长，我要让全校的学生按兴趣分班，喜欢语文的一个班，喜欢美术的一个班，让我们的班级更有特色。”

光谷一小学生接受电视台记者采访

光谷一小德育副校长吕露接受记者采访

　　孩子们的这些奇思妙想引起了媒体记者们的关注。同学们面对电视台记者的镜头毫不怯场，侃侃而谈，向大家展现了新时代小学生的风采。光谷一小德育副校长吕露告诉记者，这项活动的设计初衷就是为了培养学生的质疑精神和设计思维，同学们通过独立思考完成作业展现了他们作为光谷一小的学生应有的主人翁意识，和作为一名武汉人应具备的开拓进取的精神。

　　孩子们的寒假实践活动的作品精彩纷呈。有的同学向大家展示了自己制作的精美读书小报，有的同学带来了自己的创意手工艺品，有的同学用照片记录了自己寒假中学会的生活技能，更有一批同学相互合作，一起完成了研究燃放烟花爆竹对空气影响的调查报告……作品内容充实而又充满童趣，令人目不暇接。

　　光谷一小的同学们正以自己的行动阐释着快乐与童真、文明与创新。丰富多彩的寒假生活也让师生以更加积极的态度迎接新学期的学习和生活。