湖北日报（荆楚网）消息（通讯员 胡中玉）“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳……”《说唱脸谱》音乐一响，刚还在叽叽喳喳的学生们，马上跟着视频“装腔作势”起来。
2017年3月16日下午，武汉东湖高新区教育发展研究院音乐教研员肖秋红老师带领其他学校的音乐老师，一起来到花山小学观摩学习特色戏曲社团。
自花山小学“十三五”规划课题 《戏曲课程对学生素养的影响及对策研究》成功开题以来，该校开展了一系列关于戏曲的活动，推动课题的研究，同时为研究提供了实践基础和素材。本学期开始，李建国校长就和音体组老师们，一起带全校师生学习第一套戏曲广播体操。紧接着又开设了戏曲社团，特聘武汉市大众楚剧团尹莉老师为学生们授课，典型的人物形象，丰富的戏曲知识，独特的表演艺术，专业的技术指导，吸引了不少学生报名，学生们都以能进入戏曲社团为荣。
这次展示课，尹老师先带学生们进行开嗓训练，再复习之前学习的黄梅戏《对花》，老师发现学生们的站姿太随意，就加入了“找最漂亮的自己”活动，让学生们站在镜子前，找到最漂亮的自己，学生们马上挺直了腰杆，带上了微笑，戏曲人物的身段初现雏形。接下来，尹老师邀请了表现最好的三对学生单独展示《对花》，鼓励他们加上一些动作，虽然老师还没教身段，但有了这几节戏曲课的基础，学生们表演得一板一眼，有模有样，观众们给予了热烈的掌声。最后，尹老师带领学生走圆场，练习基本功，也挑出了最好的学生表演展示。这堂戏曲课在学生们的欢声笑语中结束。
课后，肖老师对花山小学积极推行“戏曲进校园”的做法表示了肯定，并在后期社团的规划和发展上给出了很多建设性的建议，如：多参观花山本地的楚剧团，激发学生的学习兴趣；学校本土教师也应参与到社团活动的培训等等，使我校对戏曲社团的组织和发展有了更明确的方向。
李建国校长表示，戏曲课程以武汉市中小学综合实践课程《戏曲进校园》为教材，初期以培养学生兴趣为主，后期会以楚剧为主，带领学生感悟戏曲之美，学校会在“十三五”课题的引领下，将“戏曲进校园”落到实处，将中华经典传统文化传承。
