名师简介：徐国富，武汉市外国语学校高级教师，从教30年

　　荆楚网消息（记者 安立 实习生 菅芮 万丽）6月9日，荆楚网邀请武汉市外国语学校高级教师徐国富，对2015年高考文科综合试卷历史试题进行解析。“总的印象来说，比较有学科特点，像真正的历史试卷。”徐国富介绍，今年高考的历史试题，没有前几年那样“变态”——出题范围比较宽广，“只有出题的人知道答案”。

　　难度适中 体现新课改理念

　　徐国富老师告诉记者，今年试题难度适中，阅读方面没有晦涩、难以理解的内容，也没有玩“文字游戏”，表述比较直白。同时，今年学科特点比较明显，主观知识考得比较多，基本上都是学生所学到的知识，也在课本上有所体现。部分课本里没有体现的知识点，学生也可以通过平时的了解和学习，能够掌握得到。

　　“言在书外，意在书中”，今年比较注重历史基础知识，注重能力的考查，所问的设问都是围绕教材展开。特别是选择题，通过学习教材，他认为学生应该有能力去正确判断。

　　此外，今年试题体现了新课改的理念，如开放、多元、学生的创新能力等。其中，第40题、第41题都有创新，“第41题要你做一些认证，我比较喜欢这种题，有味道。”徐国富介绍，第41题是一个公式，既可以去改补充，也可以否定，讲一个、两个方面都可以；40题第三问也是个开放性题，“如何对待孔子和儒学”，也没有标准答案，需要考生自己有所了解。他认为，这不仅仅是考学生的历史知识，更是考学生对社会知识的积累，对历史人文素养的积累。

　　稳中有变 必修、选修打通关

　　和去年相比，今年试题“稳中有变”，题型、题量都差不多，比较注重学科特点，在照顾中学教学这方面有所倾斜。如12道选择题，中国史、中国现代史、世界史三大板块分配很均匀，“起码很公平，不会像过去的考试，往往倾斜于某一个板块的知识点上，让一些考生容易‘抓瞎’。”徐国富说，今天一些考生告诉他，当天题目不偏不怪，做起来也比较随手。

　　“这次基本上是必修、选修内容都打通了，这是一点变化。”他告诉记者，以后必修内容、选修内容没有必要区别对待。譬如第40题戊戌变法，过去是必修的内容，但今年放到了选修里考；而第45题唐朝“开元通宝”，在必修内容里面有个图，也放到选修里面考。

　　此外，今年考试还存在一个“教材版本”的问题，譬如“康有为遇难、生平”是人教版教材才有的内容，人民版教材里是没有的。

　　对来年考生的建议

　　一、必修、选修内容要“打通关”，不同版本教材的知识点都要掌握。

　　二、除了课本上的知识以外，可以进行一些课外阅读，提升人文素养。中学生没太多时间看专著，可以先把《通史》看一遍，但不建议去看《全球通识》，因为太专业、太笼统，也不大符合中国人的习惯。

　　三、可以先阅读下大学阶段有关历史的一些教科书，知识面更完整一些，对于中学生来说已经足够了。