襄阳四中高三历史备课组长、高级教师肖利军

襄阳四中历史高级教师陈伟法

　　荆楚网消息（记者陈敏 通讯员刘建功）6月8日，2016年高考结束。荆楚网独家邀请湖北各地名师，点评2016年湖北高考试题，为2017届考生复习备考提出建议。

　　襄阳四中高三历史备课组两位高级教师肖利军、陈伟法认为，2016年全国卷（湖北卷）文综历史学科试题较为平和，无偏题、怪题、特别难的题，平时基础知识扎实、学习态度踏实、能力较强的同学，应该能取得很好的成绩。

　　2016年历史试题试题结构基本保持稳定，中国古代史、中国近现代史、世界近现代史各占30%左右的比例；从形式而言，题型方面与往年一样，保持稳定，就连常考常新的41题，今年没有明显创新，属于历史小论文题，学生上手较易；从阅读量而言，文段简短清晰，没有任何阅读障碍；从能力要求而言，均以能力立意，创设新情景考查学生知识迁移能力，没有直问直答类试题。选择题个别题目有一定的难度，对学生的思辨能力和知识迁移能力要求高；主观题较平和，学生只要精读材料、结合所学知识上手很容易。

　　两位历史名师认为，整套试题有如下特点：

　　一、试卷以主干知识为依托，考查学生基本能力为主线，要求学生从熟悉的知识背景、设问导向、解题途径进行思考解答。

　　涉及重大历史事件如：甲午中日战争、战后马歇尔计划等等；重要制度建设如中国古代政治制度调整、中国现代外交和英国君主立宪、美国20世纪60、70年代外交政策的调整等等；除此之外还涉及中国传统思想、古代农业、现代国际经济秩序等主干知识。整体考查学生的历史思维能力、调动和运用知识的能力、论证和探讨问题的能力和管理知识的能力，而非单纯的记忆能力。

　　二、密切联系社会现实，不回避社会热点，反映课程内容与社会生活的紧密联系。

　　如与“一点四面”密切相连的中国传统文化儒家思想；当今“二孩政策全面放开”涉及历史上的人口问题；历史上的美国对亚太地区战略调整等等。当今社会处于社会转型期，高考命题专家特别关注历史上的社会转型期相关内容，如清中期人口膨胀的原因及影响，尤其注重转型期人口问题的解决主张及评价，还有41题历史上“制度改革构想与实践”等问题，整套试卷，对制度的变革与调整多有涉及。体现出高校学者们对当下“顶层设计”的关注与思考。

　　三、一如既往地关注新史观，新课程观和学科研究前沿。

　　以新史观总揽全局，突出了新课程学科主脉和专题史的形式，中外关联、古今贯通，使学生能够从时间、空间上对世界历史的发展有一个纵向和横向的整体印象。如28题，中国与世界市场的联系，涉及全球史观，32、33、46题均与人类的政治文明史密切相连。40题以历史上人口问题切入，联系清中期和近代人口压力问题，引导学生联系历史，关注现实。从学术研究前沿来看，较关注唐宋历史，与唐宋变革论有一定的联系，尤其是选做题中改革题和人物评说题均涉及唐代内容。

　　两位老师表示，今年的文综历史试卷较好地达到了“既考查了知识，又检测了能力，同时发挥了历史学科的解谕功能”的高考要求目标。

　　名师简介：肖利军，女，襄阳四中2016届高三历史备课组长，高级教师，文科实验班历史教师；陈伟法，襄阳四中历史学科室主任，高级教师。