上图：学校文化墙前，小讲解员讲述开国将军杜义德的故事。记者何晓刚 摄
走远校第十站 黄陂区塔耳中学
说到黄陂，市民最容易想到的就是木兰山、木兰湖。记者走远校最后一站塔耳中学就坐落在闻名遐迩的木兰山东麓，水丰鸟美的木兰湖西岸。木兰文化和革命传统文化，是塔耳中学校园文化中的两大亮点。
考证发现木兰本姓朱
“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息……”
一首《木兰词》，让替父从军的巾帼英雄花木兰深入人心。校长彭年饶告诉记者，学校2008年将木兰文化编入校本教材。他们参阅各种文献，派出20多个老师，遍访周边的20多个村湾，整理了6万多字的木兰传说。很多珍贵的资料，被黄陂地方志和木兰文化研究会收录。
花木兰姓什么？突遇这一问，很多人都会懵。 花木兰难道不姓花？此次采访，记者收获新知——花木兰原来姓朱。
学校的校本教材写道：木兰姓朱，出身于湖北黄陂木兰山麓之双龙镇。其父朱天禄，时为千，母赵桂贞。世有朱木兰与花木兰之说，此事有由来：因木兰在两军阵前，擒一番女，名花阿珍，木兰与其结为兄妹。花阿珍心仪木兰少年英俊，愿嫁木兰，木兰推辞不脱，无奈将自己之姓改为花，拒绝婚事。从此军中将朱木兰唤作花木兰。花木兰之姓名乃传于民间。
特殊地域文化让老师扎根
据介绍，现在的木兰乡是由原来研子乡的一部分，塔耳乡、王家河乡的一部分组建而成的。彭年饶自豪地对记者说：“就是这个乡，走出了杜义德、张广才、雷震、袁学凯等10余位开国将军，这些都是我们学校革命传统教育最生动的教材。”
塔耳中学地处偏远，学校条件艰苦，可是老师愿意在这里扎根。近十年来，只有四个老师主动提出调走。校长彭年饶认为，这与地域文化有很大关系，“木兰文化和革命传统文化是本地两大文化，他们都有一个共同点——那就是爱乡、爱土、讲忠孝，对师生影响都非常大。” 记者 周锐
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