高斌：不断丰富中国特色社会主义的实践特色

　　湖北日报讯 □ 高斌

　　胡锦涛同志在“7.23讲话”中指出：“新的历史条件下，我们继续推进中国特色社会主义，必须不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。”这四个特色的提出，是讲话中的一个鲜明亮点，在理论上也是一大创新，它比较全面系统地回答了中国特色社会主义的独有特色。我认为，实践特色是中国特色社会主义四个特色中的逻辑起点，具有基础性和决定性的地位和作用。

　　所谓实践特色，就是强调中国特色社会主义特别强调理论来自于实践、坚持实践第一和实践是检验真理唯一标准的观点。勇于在实践中探索，敢于在实践中创造，坚持在实践中检验，推动在实践中发展。

　　在改革开放初期，邓小平同志从我国社会主义还处于比较贫穷这个实际出发，敏锐地意识到：“搞社会主义，一定要使生产力发达，贫穷不是社会主义。”经过长达十二年的思考和实践探索，1992年，邓小平同志深刻揭示了社会主义“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”的本质，摆脱了长期以来拘泥于具体体制而忽略社会主义本质的错误倾向，开辟了中国特色社会主义的发展道路，坚持“发展是硬道理”，把解放和发展生产力作为社会主义的根本任务，把改革作为社会主义发展的根本动力，把“三个有利于”作为衡量改革得失成败的根本标准，把实现人民生活共同富裕作为建设社会主义的根本目的，不断丰富和深化了对科学社会主义基本理论的认识，进而创立了邓小平理论。可以说，改革开放和社会主义现代化建设的实践，是产生邓小平理论的源泉。

　　20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义出现严重曲折，国内也发生严重政治风波，我国社会主义事业的发展面临空前巨大的困难和压力。邓小平在政治交代中明确地指出：“常委会的同志要聚精会神地抓党的建设，这个党该抓了，不抓不行了。”在改革开放的进程中，我们也出现了生产力质量水平不高，物质文明与精神文明建设不平衡，脱离群众等问题。如何适应党的历史方位的深刻变化，加强和改进党的建设，不断提高领导水平和执政水平，如何破解在新的实践中遇到的这些难题，成为新的历史条件下中国共产党面临的严峻考验。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，明确提出了关于党的历史方位的科学判断，提出了新时期执政党建设面临的“两大历史性课题”，进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”等重大问题，形成了“三个代表”重要思想，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系，解决了实际问题。

　　进入新世纪后，中国特色社会主义建设取得了辉煌的成就，但是也应看到，在这个过程中也遇到了许多新的矛盾和新的问题。比如：出现了资源消耗过多和生态环境受到严重破坏的问题，出现了城乡差距、区域差距和部分社会成员收入差距过大的问题。在这样的国情基础上，实现什么样的发展、怎样发展，成为建设和发展中国特色社会主义需要明确的一个根本性问题。胡锦涛同志依据当代中国的历史任务和现实要求，探索和解答了发展的基本内涵、发展的基本要求、发展的依靠力量和发展的目标等问题，形成了科学发展、和谐发展、和平发展等一系列新观念和新理念，认真研究和回答我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设面临的一系列重大问题，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观这一重大战略思想。

　　改革开放以来，中国特色社会主义主要立足于和围绕着中国国情，结合世情、党情，针对出现的新问题和新难题，不断进行理论创新，丰富和发展着中国特色社会主义理论体系。

　　（作者系省委党校马克思主义基础理论教研部教授）