武汉小学校友黄贲：铭记师恩 我和母校的“纸短情长”

【编者按：一所学校，一众桃李。武汉小学70年间，一批教育人甘于奉献，坚守初心。黄贲，武汉小学校友，1981年入校学习，距1987年毕业离开武汉小学已超过34年。“感恩武汉小学老师们的栽培，武汉小学六年的学习生活给我留下了许多深刻记忆与美好回忆。”本网今天推出的这篇报道，就是回忆黄贲在武汉小学的学习时光，讲述自己在武汉小学的成长故事。】

“我非常感谢武汉小学，在武汉小学我度过了一段快乐而又充实的学习生活，武汉小学的教学模式与不同老师的教学风格令我印象深刻。”近日，武汉小学校友黄贲接受荆楚网（湖北日报网）记者采访时谈起了自己在武汉小学的时光。

开展素质教育，教学理念超前发展

“在武汉小学学习的六年里，学校当时开展的‘第二课堂’教学令我记忆犹新。”黄贲说，“现在再回忆‘第二课堂’的教学模式其实和素质教育有异曲同工之妙，而在1983年时，尚未出现素质教育这一理念，可以说武汉小学的教学理念是超前发展的。”

黄贲和同学去看望鲁老师。黄贲供图

武汉小学当时开展了“第二课堂”教学，通过邀请学生家长充当老师的角色开展学生文化课外的知识教学，下午下课以后学生将在学校继续活动。当时主要开设了音乐、美术、科学小制作等课程。黄贲说:“我当时加入了科学小制作班，我认为这极大地提高了学生的动手能力，同时学习这些科学知识，也让我自己受益匪浅，对科学产生了浓厚的兴趣。”现在来看，当时武汉小学开展的这一活动已经具备了素质教育的雏形，其教育理念和教学模式都是超前发展的。

学生安全放首位，教学方式张弛有度

“武汉小学拥有大批优秀教师，我的成长得益于武汉小学老师们的谆谆教导。”黄贲说，“让我印象最深刻的是班主任兼语文老师鲁德明和数学老师石光焕。鲁老师是一位温柔慈祥的老教师，而石老师是一位既严厉又温柔的老师。”

“我在低年级时因为石老师不苟言笑很怕她，直到升上了高年级时看到她笑，才发现石老师原来也有和蔼的一面。”黄贲回忆起石光焕老师时笑道，“记得当时武汉小学隔壁就是中南商业大楼的建设工地。有一次工地在熬沥青的时候不慎着火，冒起了很大的浓烟。事后想来，当时的情况其实并不是很危急。但是石老师立即疏散了学生，提前下课让学生放学了。那时的我还因为能提前放学感到“意外的惊喜”。成年之后回想此事，才能够体会到老师的良苦用心，体会到严厉的石老师那负责且细腻的另一面。武汉小学的老师们是真正做到了把学生安全放首位的。”

黄贲提到鲁老师时说:“我记忆中第一件让我极具成就感的事便来自鲁老师。小学升入三年级时需要老师批准才能把铅笔换成钢笔。当时我的字写得不太好，属于我们班比较晚换钢笔的一波人。所以，当鲁老师批准我换用钢笔的时候，我觉得取得了一项很大的成就，直到放学我都是兴高采烈的。”

武汉小学的老师们在对待学生的教学方式上严厉又不缺乏温柔，张弛有度，细腻耐心，始终把学生安全放在首要位置。

往事再回首，不忘师恩不忘母校情

“在毕业后我就和鲁老师失去了联系，而在2019年又重新取得了联系，当时真是感慨万千、激动异常。”黄贲说，“在和鲁老师恢复联系时，鲁老师已经八十多岁了。时间已经过去了三十多年，但她老人家依然很清晰地记得很多当年的人和事。不久，我约上了几位当年的同学一起去拜访鲁老师。到了约定的日子，鲁老师精心准备打扮了一番。有趣的是老人家竟然还准备了一些零食。尽管我们已经都是四五十岁的人了，早就不吃这些小零食了，但是当我们看到这些零食的时候，一下子就找到了当年的感觉。”

武汉小学老校舍。黄贲供图

黄贲是一个古诗词爱好者。为了表达这次重逢的感慨，他特意作了一首七律，并当面向鲁老师朗诵了这篇作品。

武汉小学不仅是黄贲的母校，也是黄贲女儿的母校。“武汉小学培养了我，也培养了我的女儿，两代人见证了武汉小学日新月异的发展。祝愿学校越办越好，未来更加美好。”黄贲向母校献上最美好的祝愿。