荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀 见习记者唐天琪 通讯员周栋）振兴路小学操场西边有一片80平米左右的“杉杉湿地”，湿地里种植着孩子们最喜欢的植物——莲。在振兴路的校园里，以崇尚“莲”的高贵品质的清廉之风正蔚然而生。为了让廉洁教育如春风化雨般在孩子们心中萌生，振兴路小学党支部结合学校教学工作、德育活动规划及学校生态特色工作，与学科教学相结合，打造“崇莲 尚廉”校园廉洁文化。
“杉杉湿地”里的睡莲。学校供图
生态课程“识莲”
生态教育辅导员校内授课。学校供图
学校多年来一直关注生态环境，大力发展生态特色教育。学校利用校本课程开设《童心品自然》生态特色教育课程，聘请植物学博士作为校外生态教育辅导员，带领孩子们认识植物、认识莲。在专业教师的引导下，孩子们通过自然观察，了解了莲的自然属性、生长特点，更增进了对于向阳而生、纯洁的莲的喜爱。
美术学科“画莲”
绘画是孩子心灵展示的窗口。美术教师利用课堂教学，引导孩子绘制能够用眼睛看到的“莲”以及心中感受的“廉”。孩子们通过画莲，深刻地感受到莲的品质，也能在潜移默化中感受廉的意义。
语文学科“读莲”
古语有云“书读百遍其义自见”。学校利用每日晨读时间，组织和鼓励各班级学生诵读经典，在德育部的诵读计划目录中，安排了《爱莲说》等传统经典篇目，让孩子们在诵读中感受、在诵读中体验、在诵读中理解。通过诵读在孩子们的心灵中播下“莲”的种子，萌生“廉”的心。
晨读时间学生们诵读《爱莲说》。学校供图
思政课程“讲廉”
在小学课程体系中，思政课也是廉洁教育的主阵地之一。学校每学期都会开展以廉洁教育为主题的班会活动，并在低年级的《品德与生活》、高年级的《道德与法治》课程中，安排诚信、正直、清廉主题的内容，对学生进行专题教育。
书法教学“书廉”
将公正、清廉与个人仁心、雅行相互融合，用浓墨一笔一画书写清廉人生。书法教师每学期都会承担一到两次的以“清廉、廉洁”为主题的书法撰写教学活动，并评选出优秀廉洁书法作品，在班级予以讲评展示，并选择优秀作品在校园文化墙向全校师生展示。
书法课上书写“廉洁”。学校供图
班级文化“尚廉”
德育部在每学期的班级文化布置工作中，也会对各班级文化布置进行廉洁教育专题指导，每学期至少办一期廉洁教育主题板报。由教师全程指导、学生重点参与。让崇莲尚廉的班级文化，时时刻刻伴随孩子们学习成长全过程。
正是在这样良好的成长环境中，振兴路小学的孩子才会在潜移默化中逐渐树立良好的世界观、认识观、人生观，成为一个正直、刚毅、廉洁的社会公民。
