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武汉市长虹中学:厚植“清廉”底色 建设“清风魅力”校园

发布时间:2022年07月21日18:04 来源: 荆楚网(湖北日报网)

荆楚网(湖北日报网)讯(记者何鹏、许文秀 通讯员贺忠华)清风沐桃李,廉洁润校园。今年以来,洪山区教育系统坚持致力于将“清廉”元素融入学校建设的各环节中,以文化人,润物无声,在全区掀起了“清廉学校”建设的高潮。近日,荆楚网(湖北日报网)记者一行走进武汉市长虹中学,聚焦该校“清廉”建设工作中涌现的好做法、好经验、 新亮点,感受“清廉长虹”的魅力。

“坚持党建引领,坚持问题导向,在实践中补齐短板、抓出特色。”武汉市长虹中学管理层将“清廉学校”建设和该校“质量立校、科研兴校、特色强校”的发展目标相结合,以廉洁改善校风、教风、学风、作风,以清正严纪律、提效能、促发展、强素质、树形象。时刻警醒党员教师“不忘初心,牢记使命”,充分发挥广大师生的主体作用,推进“清廉学校”建设工作高效深入开展。

抓好“关键少数”  强化领导班子“监管职责”

坚守党员责任,建设清明校风。武汉市长虹中学在“清廉学校”建设中抓好党员干部这些“关键少数”, 在学校领导班子层面狠抓示范引领和制度建设,强化重点领域和关键环节监督管理。

“学校将党建工作和‘清康学校’建设同谋划、同部署、同推进,制定全面从严治党重点任务清单,推进学校党委主体责任、纪检组织监督责任、党组织书记第一责任和班子成员‘一岗双责’。”武汉市长虹中学党委书记张海舟带领全校党员教师制定履职清单,落实责任链条,切实形成党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。

履行监督职责,助推“清廉”建设。武汉市长虹中学成立了纪检小组,推进学校“四责协同”机制建设,协助学校党委部署落实党风廉政建设工作,强化纪检工作双重领导体制,在学校招生分班、干部提拔、职称评审、装备采购、阳光食堂等具体工作中坚决落实、切实履行监督执纪问责职责。

民以食为天,饮食安全是对学校全体教职员工和学生健康的核心保障;食堂工作,不仅是学校后勤综合管理能力的体现,更是“清廉学校”建设的重要“一线”。如何保障校园饮食安全?如何让师生吃得舒心、安心、开心?为此,学校纪检小组督导总务处、协调家委会,对“食品安全”、“餐费调整”、“服务质量”等进行监督执纪,积极打造阳光食堂,推进“清廉学校”建设公开化、透明化。

“以公为矛,锐不可当;以廉为盾,坚不可摧。”张海舟认为,纪检监督责任是落实全面从严治党主体责任的重要保证。学校纪检小组把政治建设摆在首位,主动运用好监管职责,抓早抓小,防范未然。通过加强纪律教育、强化纪律执行,统筹推进廉政风险防控工作,积极履行监督执纪问责职责,切实助推“清廉学校”建设工作稳步开展。

突出“绝大多数” 彰显教师优良“师德师风”

强化师资队伍管理,建设清正廉洁教风。武汉市长虹中学在“清廉学校”建设中凸显教师职工这些“绝大多数”,在教师层面深挖师德师风建设,让广大教师们心中有戒,廉洁从教。

武汉市长虹中学全面建立健全师德档案,完善新教师入职宣誓、教师师德承诺制度。通过建立教师职业道德考核负面清单制度,严肃查处师德失范行为,坚决遏制在职教师在教育教学领域散布错误言论、有偿讲(补)课、收受家长礼品礼金、体罚或变相体罚学生等师德失范行为。

树清风正气,过廉洁暑假。7月1日,学校召开“推进清廉学校建设暨师德师风建设”为主题的全体教职工大会。“希望全体教师不补课不家教;不向社会培训机构推荐学生;不接受家长宴请等一切经济物质往来;不到麻将馆等场所参加有违社会公德、有违教师师德要求的活动;自觉遵守交通规则,不酒驾醉驾。”张海舟在大会上警醒全体教师不忘教育初心、守住底线、不踩红线,共同为暑期“清廉学校”建设营造风清气正的和谐氛围。

“教学质量是一所学校的生命线。”武汉市长虹中学校长袁雪峰勉励大家坚定教育初心、坚守教师岗位,用敬畏、良心和公正锤炼师德。“希望大家不断‘赋能充电’,提高眼界和格局,提升教学能力水平,展现优良师德教风,用心做好教育工作,将爱种福于人、种福于己、种福于国。”袁雪峰引导广大教师时刻自省,坚守师德的底线。

学是师之骨,德为师之魂。强化师德师风,就像是一次灵魂的洗礼、一次思想的启迪,激励着每位教师更好地为人师表、廉洁从教,以更高的思想境界、务实的工作作风投入到工作中去,让更多“清”风入校园,“廉”花次第开。

服务“广大群体” 培养学子“清廉意识”

牢记立德树人使命,构建清新儒雅学风。武汉市长虹中学在“清廉学校”建设中服务学生队伍“广大群体”,在学生层面深耕廉洁意识的培育,将诚信立人、遵纪守法、廉洁奉公等思想根植学子脑海之中。

清风拂过,廉风入校。“学校坚持‘五育并举’,围绕学生多样化需求为德育工作的落脚点,开展一些德育活动,切实提高德育实效。”袁雪峰向记者介绍学校开展的“清廉”系列德育活动:爱眼护眼、青春期教育、禁毒教育、法制教育增强学生的健康意识;以课堂生活为主体,加强对学生行规礼仪、卫生习惯和劳动锻炼等方面的教育引导,促进学生行为规范的养成教育;通过社团文艺活动和科技活动,提升学生艺术修养,强化体育、美育、劳动教育;通过班会、团课、学科教学渗透理想信念教育,提高学生的思想道德修养。

学校开设廉洁课堂,将“清廉教育”纳入学校思想政治和德育教育整体规划。袁雪峰介绍,学校结合教育教学实际,编写“清廉”校本教案、校本教材,把“清廉教育”融入教育教学环节、融入育人全过程。充分利用第二课堂,在学生中开展“崇清尚廉”主题教育活动,同时结合家风家训,让“清廉教育”走出校园、走进家庭。

6月10日,学校开展“清廉故事”演讲比赛,引导学生塑造遵纪守法、诚实正直的高尚人格,为筑造清廉之学校,弘扬廉洁之风气。从伟大领袖毛泽东、到清廉为官的白居易,从铁面无私的包公、到要留清白在人间的于谦......长虹中学的青年学子们勇立潮头,怀着一颗敬仰的心共话时事,他们用自己对“清廉”的理解和思考发出时代青年之音。

请党放心,强国有我。“清廉”的种子已在学子们心中种下,当在成长的道路上吸收雨露、汲取养分后,定会开出“清正廉洁”之花。

清风凉自林谷出,廉洁源从自律来。“清廉”是武汉市长虹中学的底色,开展“清廉学校”建设是构建良好教育政治生态,推动学校内涵发展的现实需要。未来,长虹中学将继续肩负起立德树人的使命重担,打造敬廉崇洁、廉洁从教、廉洁从政的校园环境,让清正廉洁之风吹遍校园每一个角落。

【纠错】编辑:黄培

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