
学生特色作业展示。学校供图
荆楚网(湖北日报网)讯(记者许文秀 通讯员杨颖)为进一步落实“双减”政策要求,激发学生的想象力、创造力,培养综合素质,促进个性发展,黄石市老虎头小学二年级的班主任们本着落实“双减”政策、优化作业设计这一理念,认真钻研教材,立足课本,放眼课外,结合学生的学习实际情况,改变了作业传统模式,降低书面作业比例,精心设计知识与体验相融合的特色作业。
一片片不起眼的树叶,竟能做成一幅幅神奇而美丽的树叶贴画,原来生活中不是缺少美,而是缺少发现和创造的头脑。叶之美,秋之歌,孩子们用不一样的方式留住树叶的美丽。
孩子们心灵手巧,逐梦未来,极尽其想象力,天马行空。他们利用废旧的纸盒、塑料、一次性筷子、瓶盖等,形成废品的二次利用。在作品中体现对自己对祖国、对未来的美好畅想。
把儿童诗与绘画有机结合,为学生搭建了一个有意义的创造平台,文字的美和艺术的美融合在一起,进一步激发学生的想象能力和创新实践能力,还能获得很好的美育效果。
老虎头小学负责人介绍,这些个性化作业形式多样,与传统作业相比更具有趣味性、实践性、综合性、开放性的特点,深受学生们的喜爱。特色作业让学生学习语文的方式更加多元化,更具趣味性,锻炼了学生的实践能力和欣赏能力,展示了学生的智慧与个性,同时焕发了学习动力,收获了成长的快乐。
据了解,随着“双减”政策的全面落地,老虎头小学在“提质减负”过程中,优化作业设计,引领孩子们在具有趣味性、实践性和拓展性的作业中,用自己的智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线。
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