打造文明校园风向标 让文明之花香溢汉阳（视频）

荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪、许文秀 通讯员杨学工、张淼）一言一行皆素养，一点一滴筑文明。校园是祖国花朵成长的重要舞台，一直以来，汉阳区教育局紧紧围绕立德树人根本任务，多措并举打造文明校园，努力把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。

近日，荆楚网（湖北日报网）记者一行走进汉阳区墨水湖小学、汉阳区玫瑰园小学、武汉市第三初级中学，与校长、书记面对面，寻找、记录汉阳校园里的那些文明印迹。

汉阳区墨水湖小学：厚植“墨慧”文化 涵养文明力量

“墨润童年，慧泽人生。”“墨”是墨家文化中古为今用的高质量元素；“慧”指向五育并举，培养全面发展、有智慧的人。汉阳区墨水湖小学在建校之初就注重以“文化育人”为根基，以“墨润童年 慧泽人生”办学理念为指导，打造雅致平等、开放融合的教育生态，为学生擦亮人生底色，为校园点亮文明之光。

汉阳区墨水湖小学党支部书记万菁。记者许文秀 摄

生发课程活力，赋予文明校园创造之美。墨水湖小学以“墨慧”文化为核心，构建“墨慧”课程体系，促进学生全面、多元、个性化发展，多维提升学生综合素养。在墨小，礼仪课程是每位墨小学子入校后的必修课，也是以礼仪教育为主题设计的文明校园课程。“礼”课程从学校、家庭、社会三个层面设置了问候礼、上课礼、清洁礼、课间礼、运动礼、集会礼、进餐礼、社交礼，还编写了全学段校本教材《小墨带你学礼仪》，并通过翻转课堂的形式创设多元化学习模式，让学生知礼、习礼，让文明礼仪成为校园里一道常见的风景。

武汉市汉阳区墨水湖小学。记者许文秀 摄

汇聚家校联动，赋予文明校园和谐之美。文明校园建设不能仅限于学校教育，也要引领家庭教育改革创新，系统性优化学生的成长环境。墨水湖小学在家校共育中实践“五五工程”，每学年家校协同做好五件事，在学生的整个小学生涯中，鼓励家长和孩子一起做好五件事，得到了家长的广泛支持与肯定。

“让每一个学生在文明校园里都能获得最适合的教育关爱，促进每个学生、教师和家长在优美的‘墨慧文化’教育生态田园里书写美好人生，这将是墨小永远追求的目标。”汉阳区墨水湖小学党支部书记万菁在谈及墨小的文明校园创建时这样说道。

汉阳区玫瑰园小学：深耕“予香”文化 守护文明花开

“予人玫瑰，手有余香。”距今已有34年校史的武汉市汉阳区玫瑰园小学，遵循“以儿童为中心的教育，以教师为中心的学校，以学校为中心的社区”办学思想，坚守“礼艺双修，快乐成才”办学理念，传承“予香”文化，探索“礼艺双修”的品质教育，努力打造政治教育特色鲜明、领导机制健全高效、教师队伍德才兼备、校园文化内涵浓厚、校园环境安全和谐、活动阵地完备规范的文明校园。

春风伴着新绿，童音伴着书香。为全面推进文明校园建设，汉阳区玫瑰园小学开展了以“最是书香能致远 春晨计划正当时”为主题的“予香书蕴节”经典诵读活动。通过发布“玫瑰书单”、征集“予香亭”墨宝、设计“最美节徽”、制作“最美书签”、表演经典课本剧、年级辩论大赛等一系列师生“经典诵读”活动，让每一位师生亲近经典、诵读经典、分享经典，营造健康文明的书香校园氛围。“自学校发布节徽征集活动后，我就开始构思我心目中的节徽。经过美术老师的指导和启发，最终，我的作品从130份优秀作品中脱颖而出，并在‘玫瑰直播间’揭晓，那一刻我内心无比激动和自豪！”四（2）班刘佳萱激动地说。

《玫瑰学生书单》。学校供图

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。“学校将‘玫瑰奖章’文明行规评比活动作为进一步加强未成年人思想道德建设、创建文明和谐校园的重要工作，引导学生向上、向善、向美，把学生逐步培养成有道德、讲文明、具有良好礼仪修养的新时代好少年。”玫瑰园小学党总支书记谷晏表示，自“玫瑰奖章”行规评比活动开展以来，全校师生积极参与，从学习、卫生、言行等方面，对学生进行文明行规养成教育，将文明内化于心，外化于行，让文明之花开遍予香校园。

“玫瑰奖章”文明班级。学校供图

武汉市第三初级中学：构筑“品质”内核 弘扬文明风尚

“好习惯成就好品质，好品质奠基好人生。”武汉市第三初级中学秉承“品质教育”理念，从构建“品质管理”、打造“品质教师”、实施“品质课程”、建设“品质校园”、提升“品质文化”五个途径，全面深入践行“品质教育”，以品质内核构建文明校园，谱写三初中文明新篇章。

武汉市第三初级中学校长马宁。记者许文秀 摄

品质德育，注重学生养成教育。学校以德育工作制度与运行机制建设为起点，组织编撰了《品质教育——三初中学生综合素质评价》和《三初中学生手册》，确保常规管理的精细化、常态化，促进学生良好习惯的养成；以劳动教育为突破口，每周开设劳动技能课，培养学生劳动意识，磨砺学生劳动品格，设置“十星”学生评比，加大对优秀学生的宣传力度，营造争优创先的氛围；以主题活动为载体，开设“校园探索”校本课程，培养学生的主人翁责任感和荣誉感，先后开展“艺术点亮人生、自信成就梦想”“同国学经典相约，与校园艺术同行”主题活动，丰富了学生的校园生活，陶冶了学生的情操，让文明之花的芬芳在三初中校园处处绽放。

“五四”青春正当红演讲比赛。学校供图

品质课程，助推学校特色发展。武汉市第三初级中学着力课程建设，从语文海量阅读课程起步，形成了《武汉市第三初级中学海量阅读实施方案》，在七、八年级开设阅读课，每周2课时，让学生摆脱碎片化阅读，走近阅读，走进阅读。学校自2020年起推进学科特色拓展课程，通过丰富多彩的学科拓展活动开拓学生视野；2021年开设了项目式科技创客课程，打造了学校的科技、创客特色；今年，学校的品质课程提档升级，聚焦学生的道德品质、身心品质、生活品质和学习品质，搭建了涵盖德育实践活动、雅行教育课程、阳光体育活动等五大类别选修课的三初中品质课程体系，全方位助力学校特色发展。

软笔书法课。学校供图

“我们希望通过帮助学生养成良好的习惯，为孩子们的品质人生奠基。”武汉市第三初级中学党总支书记吴娟这样说道。

学校是育人的摇篮，校园文明折射着社会文明。如今，一颗颗文明的种子深埋在江城每个孩子的心里，随着文明校园创建工作的深入，文明已成为汉阳区各中小学校恒久的气质。