荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏、 许文秀 通讯员刘长华 李胜杰）碰撞教育思想，角逐教学技能。10月21日至22日，第四届全国大学青年教师地质课程教学比赛在长江大学武汉校区举行，来自全国的350余名专家、学者、青年教师齐聚美丽的知音湖畔。
据悉，本届教学比赛贴近地质行业特点，体现时代特色。组委会邀请了“全国高校黄大年式教师团队”、国家级教学名师示范课堂、往届比赛优秀获奖选手等讲授了教学示范课，增加了专家名师点评等环节。
来自全国69所高校的176名青年教师，分为普地组、沉积古生物地化组、构造及综合组、岩矿组、能源矿产组、工程与水文地质组等7个小组参加比赛。大赛邀请47家教学科研单位的49位专家担任评委。比赛过程中，参赛教师紧紧围绕课堂教学目标，灵活运用现代化教学手段和多样化的教学方式进行现场授课，经过激烈地角逐，中国地质大学（北京）孟俊、东北石油大学孙梦迪、长江大学唐睿旋等21人获得特等奖。
赛场外还同步举办了中国地质学会地质教育研究分会2023年学术年会，来自北京大学、中国地质大学（武汉）、吉林大学、中国石油大学（北京）、中国矿业大学等高校的23位专家教授，围绕地质类高校教育教学改革、“产教融合、科教融汇”协同育人、地学卓越拔尖人才培育模式创新、地质行业特色高校教师专业能力提升等教育教学议题，分别带来精彩的专题报告，专家们共谋地学教育发展大计，共话地学教育改革创新。
长江大学校长刘勇胜介绍，本次活动聚焦高校地质教育教学，是全国高校地质教师大力弘扬教育家精神的重要载体，展现了地质学人“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。教学竞赛不仅为青年教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，也为地质学科的发展注入了新的活力和动力。
中国地质学会副理事长兼常务副秘书长朱立新表示，各高校围绕“立德树人”根本任务，引导青年教师立足课堂、深耕教学，不断提升教学能力和业务水平，更好地担当起为党育人、为国育才的光荣使命。地质课程教学比赛充分发挥教学名师传帮带作用，在竞赛和交流中促进了青年教师教学能力提升。
“备赛过程漫长而艰苦，每一节课都在教授的指导下反复打磨，自己的教学经验和能力得到快速提升。”获得特等奖的长江大学青年教师黄云飞分享道。
据悉，第四届全国大学青年教师地质课程教学比赛由中国地质学会主办，中国地质学会地质教育研究分会和长江大学共同承办。该项赛事是“全国高校教师教学竞赛排行榜”赛事之一，是我国地质类学科级别最高、规模最大的学科教学竞赛，旨在培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度，努力造就一支师德高尚，业务精湛，充满活力的专业化教师队伍，推动我国地质高等教育事业的科学发展。
