荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇 通讯员吴菲、王紫云)“潜心教研勤探索,扎根教研促提升”。为提升教师的教学能力,准确把握教学方向,打造高效课堂,10月31日上午,湖北省武昌实验小学临空港分校(东校区)举办了数学大组集中教研活动。
首先进行的是课堂观摩环节。五年级组程丽慧老师带来了展示课《可能性》,她以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验,呈现出一堂高水平的授课。激发学生学习兴趣,引导学生探索发现规律、发展学生思维,让学生成为学习的主人、发现的主人、诠释的主人......《可能性》这一课从感知活动现象到分析可能性,再到总结可能性的大小与什么有关,最后将可能性的知识运用到生活中。学生们积极探索参与,踊跃发言,充分体现了新课标强调的发现问题—提出问题—分析问题—解决问题。
精彩课堂结束后,数学学科组开展了教研活动。刘会想老师以“从感知走向感悟,让学生经历全过程”为题,就《可能性》这一课进行了详细的说课。刘老师从说新课标指导思想、说单元整体教材分析、说教学设计等部分展开说课,从教材、学情、目标、方法、过程和板书等六个部分详细说明,注重学生各项能力的培养。
湖北省数学教研员刘莉老师对此次教研活动做了精彩的点评。她肯定并鼓励了程丽慧老师的教学设计和教学方法,并从新课标核心思想出发,以追求数学价值、培养数学思维两方面对这节课进行了点评。同时,刘莉老师也给授课教师提出了恳切的建议,为今后的数学学科教研活动指明了方向。
参加活动的全体教师认真学习,积极交流。大家纷纷表示,将会在今后的教学中更加注重启发学生思维,为数学学科质量提升贡献自己的力量。
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