书信传情！汉阳三所小学跨校联动开展“书信盲盒”活动

荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员陈曼云）“陌生的朋友你好，我喜欢周末去附近的图书馆看书，带着我家的小狗豆豆去墨水湖公园散步，你呢？”“你好呀，我的老家在宜昌，那里的清江画廊风景特别美，欢迎你到宜昌来玩。”一封封书信寄托着一颗颗真心，牵起三校学生的友谊。近日，武汉市汉阳区西大英才小学与玫瑰园小学、钟家村小学新区分校跨校联动，共同开展“书信盲盒”活动。三校学生用信件作基石，共同搭建起友谊的桥梁。

一封信，传真情

“现在的孩子对书信已经不太熟悉了，要怎么教，学生才会感兴趣呢？”西大英才小学周敏老师在教研会上提出了这个问题。巧合的是，玫瑰园小学和钟家村小学新区分校也遇到了类似的情况。于是，三校一拍即合，“书信盲盒”活动正式开启。

孩子们在老师的指导下，纷纷开始给“陌生的朋友”写信。他们并不知道信件会寄到对方学校的哪一名学生手中，对此满怀期待。大家工工整整地书写着每一个字，通过书信的形式传达对彼此的祝福。

有的同学还在封面上装饰绘画，当信件寄出后，所有人都满怀期待，期盼着对方学校的学生快快回信，期待与素未谋面的小伙伴说说心里话，真正做到“手拉手，心连心”。

小书信，大能量

“张老师，这位玫瑰园小学的同学跟我是同一天生日呢！”“邓老师，这个同学在信里写了很多心里话，感觉他内心很孤独，我要赶紧回信安慰他。”盼望了几天，孩子们终于收到了回信。每位同学都格外珍惜自己收到的信件，反复阅读，悉心珍藏，充满了温馨和感动。

如今，书信焕发了新的生机。学生们用文字开展心灵上的沟通交流，分享彼此的经历和想法，相互学习、相互鼓励。

西大英才小学汤金梅老师表示，开展书信交流活动，是践行“德、智、体、美、劳”教育理念的重要举措，也是促进学生心理健康成长的重要举措。“学校格外关注学生心理健康，不仅有汉阳区心理健康学科带头人李壮老师积极落实课堂，带领老师们不断研究，而且建有学生心理辅导工作室，每周定期开展团辅或个辅，每学期辅导学生300余人次。”汤老师介绍道。

此次“书信盲盒”活动为三校师生搭建了共同成长的友谊之桥、连心之桥。相信通过开展此次活动，学生们可以更加热爱生活，友谊和希望也将继续传递下去。