聚焦“跨学科主题学习” 襄阳这场培训干货十足

荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏 通讯员黄彦军）开展跨学科主题学习，强化课程协同育人。1月14日，襄阳市教育科学研究院组织开展全市义务教育阶段“跨学科主题学习”培训活动。全市各县（市、区）义务教育阶段数学、道法、初中物理学科骨干教师，以及数学、道法、初中物理一线教师各400人参与培训，深入探讨跨学科主题学习的理论内涵和实施策略。

据悉，跨学科教学是落实教育部新修订的《义务教育课程方案》及各学科课程标准的要求，“各门课程用不少于10％的课时设计跨学科主题学习”，加强学科关联，强化学习实践，用跨学科的思维培养学生认知世界的能力。

培训现场，北京师范大学副教授石芳以《跨学科主题学习实践指导：道德与法治课活动研究》为主题进行报告。石芳分别从跨学科教学的理论内涵，教学特点，教学现状，经验分享，实践策略和方法等角度，通过一系列具体案例，对于道法实践性教学方法和成效提供了权威指导。通过项目式学习自主学习等方式，培养学生积极主动学习的形态，从而解决学生被动学习的顽疾。

襄阳市教育科学研究院相关负责人表示，跨学科主题学习是本轮义务教育课程方案的亮点，强调学科间相互关联，贴近学生真实生活，能激发学生内驱力，变被动学习为主动学习，是落实培育学生核心素养的新路径，具有重要的价值引导功能。