点燃教育星火 湖北省肖洁名师工作室开展研训活动

荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀 通讯员张琪）1月15日，湖北省肖洁名师工作室在洪山区第一幼儿园悦蒲园开展了“课题研究，是一段通向专业成长的旅程”课题研究分享交流，凝结教育力量，为教师专业成长蓄力助航。

湖北省肖洁名师工作室成员、洪山区相关片区教学代表、洪山区第一幼儿园教育集团各园区课题组骨干成员、建始县6位结对种子教师等100余人参加研训。湖北省肖洁工作室成员、洪山一幼教务主任高怡舒主持活动。

肖洁名师工作室成员、洪山区第一幼儿园教科主任刘祎琳讲述《半程风景独好 前路山花烂漫》。她从课题研究目标及内容、课题进展情况、阶段性成果及应用、存在的问题及下阶段的研究计划四个方面向大家作了详细的汇报，介绍了课题“培根期—萌芽期—育苗期—含苞期”的研究历程。

万静怡老师聚焦儿童视角，围绕《“悦”整理“慧收纳”》进行项目实践经验分享。她从收纳乱象“柜”在观察，按需设计“柜”在创想，区域拼搭“柜”在功能，区角定制“柜”等几方面进行了深入的阐述。基于幼儿在游戏中的实际问题和活动需求引发而来的STEM项目活动，她通过不断设计有效的提问，引发幼儿对柜子的样式、制作材料、自制过程的深入思考。万老师的分享让大家看到了如何通过项目实施来实现劳动教育价值。

洪山区第一幼儿园悦蒲园园长吕亚敏围绕《吮吸传统文化芬芳 传承中华文化精髓》，从课题研究的背景与意义、课题研究的理论基础、课题核心概念的界定、课题研究的目标与内容、课题研究的步骤与方法、课题研究的成果、创新及后续研究的展望等方面进行分享。

教师们如何基于儿童视野、以游戏化的形式，让孩子们体验和感受民俗活动中的传统文化的呢？参加学习的老师们走近孩子，体验民俗游戏的快乐，感受孩子们在游戏中的成长。

陈红梅博士做深度点评，并结合案例分享，聚焦为什么要做课题研究、如何做课题研究，进行专业引领。她勉励每一位教师做有思想的教育者，有定力的研究者，鼓励老师们勇敢迈出舒适圈，扎根实践研究，克服畏难心理，走出课题研究的第一步，以踔厉奋发的精神状态，立足真问题，开展真研究，取得真成效。

湖北省名师工作室主持人肖洁围绕如何深耕教研促教师发展给大家赠送了小题“大做”、小题“真做”、小题“深做”三把金钥匙。她结合实践案例，细化解读了课题研究如何落地的宝贵经验，引领大家从实践中来，再到实践中去。

参训老师们针对学习内容展开热烈研讨。建始县种子教师金老师在线上与大家分享参训学习收获和个人成长感悟。工作室资深成员、东西湖区莲花湖幼儿园园长李浩感叹：“团队有着浓郁的学习氛围、专业的思维碰撞、深度的研讨交流，让我深刻感受名师的大气、专业的底气、团队教师成长的志气。”