荆楚网(湖北日报网)讯(记者唐天琪 通讯员杨学工、张淼)1月24日上午,汉阳区学前教育教学研究室2023年度总结大会暨第一批“种子”教师培养工程总结表彰会在汉阳区玫瑰幼儿园举行。
活动伊始,汉阳区学前教育教学研究室负责人王慧兰介绍,区学前教育教学研究室自成立以来,组建了以玫瑰幼儿园、晨光幼儿园和玫瑰第二幼儿园为首的三支“特色课程游戏化”项目组,充分发挥了研究、引领、辐射作用,招募了第一批“种子”教师共计50人,全程参与项目组的教研培活动,以“种子”教师专业化发展带动全区幼儿园教研质量提升。
现场,晨光幼儿园、玫瑰第二幼儿园、玫瑰幼儿园三个项目组负责人认真梳理并总结了一年来的工作成效,“种子”教师代表现场分享了他们的学习成果和学习体会。
晨光幼儿园以课题《具有“合·乐”园所文化特色的区域游戏研究》为载体,落实自主游戏理念,通过“学理论、解困惑、重学思、细雕琢”四个步骤开展“种子”教师研培活动;玫瑰第二幼儿园则聚焦以绘本为载体的幼儿园社会主义核心价值观启蒙教育;玫瑰幼儿园确立了“课程游戏化背景下‘劳动乐美’班本课程实践之路”的研学方向。“种子”教师们则通过理论学习、实践操作和分享交流,不断提升自身的教学水平和专业素养,将所学所思融入班本课程实践中,为幼儿提供了更加丰富、有趣的学习体验。
表彰仪式上,汉阳区教育局职幼科学前教育负责人朱波对3位优秀成员和9位优秀“种子”教师表示祝贺,并对研究室和三个项目组的工作给予高度肯定。她表示,组建学前教育教学研究室是为汉阳幼教高质量发展寻破局,2024年,汉阳幼教将继续整合资源,聚焦游戏,发挥“种子”教师的力量,形成研究合力,促进汉阳幼教高质量发展。
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